题目内容
下面表示植物组织培养的大致过程,有关叙述正确的是( )
①→脱分化→②→再分化→③→④
①→脱分化→②→再分化→③→④
| A、经脱分化后,②表达全能性的能力较①低 |
| B、经脱分化后,②的同化作用方式为自养型 |
| C、从再分化的结果看,其实质是基因的选择性表达 |
| D、若①是花药,从生殖方式上看,上述过程属于无性生殖 |
考点:植物培养的条件及过程
专题:
分析:1、分析题图:植物组织培养的具体过程为外植体
愈伤组织
胚状体→新植体,因此①是外植体,②是愈伤组织,③是胚状体,④是新植体.据此答题.
2、花药离体培养与无性生殖的区别:
①无性生殖的本质是子代与亲代含有相同的遗传物质,即基因型不变(不考虑后代发生基因突变).花药离体培养发育的起点单核花粉粒(染色体数N)是经母体(染色体2N)减数分裂形成,由其发育成单倍体植株的遗传物质与母体差异较大.
②组织培养所用的外殖体(染色体数2N)是经有丝分裂形成,而这里所用的外殖体(染色体数N)是经减数分裂形成,并非通常意义上的外殖体.
③有性生殖的本质是产生两性配子(经减数分裂形成,染色体数N),且具有两性配子结合.这同时具备通常意义上的有性生殖,但只要经过减数分裂形成配子,就已经完成了有性生殖的关键一步,这与自然界中许多单倍体的形成有着相似之处,如雄蜂,雄蚁的孤雌生殖,同样仅有生殖细胞的形成,而无两性配子的结合.
因而花药离体培养与花粉培养归到特殊的有性生殖中则更合理.
| 脱分化 |
| 再分化 |
2、花药离体培养与无性生殖的区别:
①无性生殖的本质是子代与亲代含有相同的遗传物质,即基因型不变(不考虑后代发生基因突变).花药离体培养发育的起点单核花粉粒(染色体数N)是经母体(染色体2N)减数分裂形成,由其发育成单倍体植株的遗传物质与母体差异较大.
②组织培养所用的外殖体(染色体数2N)是经有丝分裂形成,而这里所用的外殖体(染色体数N)是经减数分裂形成,并非通常意义上的外殖体.
③有性生殖的本质是产生两性配子(经减数分裂形成,染色体数N),且具有两性配子结合.这同时具备通常意义上的有性生殖,但只要经过减数分裂形成配子,就已经完成了有性生殖的关键一步,这与自然界中许多单倍体的形成有着相似之处,如雄蜂,雄蚁的孤雌生殖,同样仅有生殖细胞的形成,而无两性配子的结合.
因而花药离体培养与花粉培养归到特殊的有性生殖中则更合理.
解答:
解:A、经脱分化后,②愈伤组织的分化程度比①外植体低,其全能性较①外植体高,A错误;
B、经脱分化形成的②愈伤组织不含叶绿体,因此其同化作用方式为异养型,B错误;
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,C正确;
D、由以上分析可知,花药离体培养过程属于特殊的有性生殖,D错误.
故选:C.
B、经脱分化形成的②愈伤组织不含叶绿体,因此其同化作用方式为异养型,B错误;
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,C正确;
D、由以上分析可知,花药离体培养过程属于特殊的有性生殖,D错误.
故选:C.
点评:本题结合图解,考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的具体过程,能准确判断图中各数字的名称,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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