题目内容
1.如图是光合作用过程的图解.A、B表示阶段,C、D表示过程,①-⑤表示物质.请据图回答下列问题:(1)写出图中阶段或过程的名称:A光反应;D三碳化合物还原.
(2)写出图中所示物质的名称:①氧气;②[H];④二氧化碳.
(3)进行B过程的场所在叶绿体基质.
(4)若给放置在密闭透明容器中的植株突然停止光照,短时间内C3的数量会增加,③的数量会减少.
分析 光合作用的过程如图所示![]()
其中:①为O2、②为[H]、③为ATP、④为CO2、⑤为(CH2O);A为光反应阶段,B为暗反应阶段.
解答 解:(1)光合作用分两个阶段,A表示光反应阶段,B表示暗反应阶段;D表示三碳化合物的还原过程.
(2)在光反应阶段中,叶绿体中的色素吸收光能,这些光能有两方面的用途:一方面是将水分子分解成①氧和氢[H],氧直接以分子的形式释放出去,而氢[H]则被传递到叶绿体内的基质中,作为活泼的还原剂,参与到B 暗反应阶段中的化学反应中去;另一方面是在有关酶的催化作用下,促成ADP与Pi发生化学反应,形成ATP.这里,光能转变为化学能并且储存在ATP中.这些ATP将参与到B 暗反应阶段中的化学反应中去.B 暗反应阶段在有关酶的催化作用下,三碳化合物接受ATP释放出的能量并且被氢[H]还原.其中,一些三碳化合物经过一系列变化,形成 ⑤糖类(等有机物),所以)①是O2;②是[H];④是CO2.
(3)图中B表示暗反应阶段,是在叶绿体内的基质中进行的.
(4)突然停止光照,光反应停止,三碳化合物的还原受阻,短时间内其来源不变,最终导致C3的数量会增加.光反应停止后ATP③的合成减少.
故答案为:
(1)光反应 三碳化合物
(2)氧气[H]二氧化碳
(3)叶绿体基质
(4)增加 减少
点评 充分理解和识记光合作用的过程以及光合作用的物质和能量的变化,是解决这部分的基础.
练习册系列答案
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9.为研究某鱼塘鲤鱼种群数量的变化规律,有人构建了数学模型,其过程如表所示:
(1)依据数学模型建立的基本步骤,填写表中B、C空白处的内容.
(2)假设鲤鱼种群初期投入数量为2000尾,则20天后鲤鱼种群的数量为N20=2000×1.012120尾.(用公式表示,不计算具体结果).
(3)若该鱼塘最多可容纳8万尾鲤鱼生长,则在捕捞后,应让鱼塘保持4万尾鲤鱼时能发挥最大经济效益.若今后要使鱼塘中的鱼自然繁殖,还要考虑投放鱼苗种群的年龄组成和性别比例.
(4)在进行鲤鱼种群密度调查时,由于工作人员所做标志物太过明显,导致再次捕获时容易被发现并抓到,这种情况下,估算的鲤鱼种群密度会偏低(填“偏高”、“偏低”或“不变”).
| 研究方法 | 构建鲤鱼增长模型的主要步骤 |
| A.观察研究对象,提出问题 | A.鲤鱼在最初一个月内,种群数量每天增加1.21% |
| B.提出合理的假设 | B.5个月内池塘的资源和空间充足,鲤鱼种群的增长不受种群密度增加的影响 |
| C.根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 | C.Nt=N0•λt(其中Nt代表t天后鲤鱼的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示最初鲤鱼的数量) |
| D.通过进一步的实验或观察等,对所建立的模型进行检验或修正 | D.观察、统计鲤鱼的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正 |
(2)假设鲤鱼种群初期投入数量为2000尾,则20天后鲤鱼种群的数量为N20=2000×1.012120尾.(用公式表示,不计算具体结果).
(3)若该鱼塘最多可容纳8万尾鲤鱼生长,则在捕捞后,应让鱼塘保持4万尾鲤鱼时能发挥最大经济效益.若今后要使鱼塘中的鱼自然繁殖,还要考虑投放鱼苗种群的年龄组成和性别比例.
(4)在进行鲤鱼种群密度调查时,由于工作人员所做标志物太过明显,导致再次捕获时容易被发现并抓到,这种情况下,估算的鲤鱼种群密度会偏低(填“偏高”、“偏低”或“不变”).
16.在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,正确的操作顺序是( )
| A. | 提取滤液-进行纸层析-在滤纸条上画线-将实验材料研磨 | |
| B. | 进行纸层析-提取滤液-在滤纸条上画线-将实验材料研磨 | |
| C. | 将实验材料剪碎、研磨-提取滤液-在滤纸条上画线-进行纸层析 | |
| D. | 将实验材料剪碎、研磨-在滤纸条上画线-提取滤液-在滤纸条上画线-进行纸层析 |
13.下列关于核酸的叙述,错误的是( )
| A. | 核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的数目和排列顺序 | |
| B. | RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能 | |
| C. | 双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基 | |
| D. | 叶绿体与线粒体中含有三种RNA |
9.下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是( )
| A. | 线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质 | |
| B. | 植物细胞有氧呼吸产生的CO2被相邻细胞利用要跨过6层磷脂双分子层 | |
| C. | 海带细胞通过主动运输积累碘等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离 | |
| D. | 分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过3层生物膜 |