题目内容
11.某兴趣小组为了研究阳光对大豆发芽的影响,而在两个花盆里种了大豆,并设计如下实验:在这一实验设计中,应该改正的错误是( )| 花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
| Ⅰ | 光照 | 20℃ | 充足 |
| Ⅱ | 暗室 | 20℃ | 不充足 |
| A. | 两个花盆应该放在向阳的地方 | B. | 两个花盆都应放在暗处 | ||
| C. | 两个花盆的温度不应该一样高 | D. | 两个花盆都应该浇给充足的水 |
分析 本题考查究种子萌发条件的探究实验.题目中涉及到的温度、光照、水分等条件.对照性的探究实验应注意变量的惟一性.
解答 解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同且适宜的实验.该同学为了探究阳光是否对大豆发芽存在影响的实验.可变因素是阳光,其他条件则应相同.本题中却出现了两个不同条件:阳光和水分,所以应把两个花盆都应保证充足水分.
故选:D.
点评 在设计探究实验方案时,应同时考虑两个原则:一是要设置对照,对照应有两组或两组以上;二是一般只设一个变量因素.
练习册系列答案
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20.下列关于植物细胞原生质体的叙述中,正确的是( )
| A. | 获得原生质体最常用的方法是机械法 | |
| B. | 原生质体具有全能性,可用于植物体细胞杂交 | |
| C. | 原生质体是指细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质 | |
| D. | 原生质体与细胞壁分离后,可在任何溶液中始终保持活力 |
16.
如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,关于图的解释正确的是( )
| A. | ③是细胞膜的基本支架,是固定不动的 | |
| B. | ①②④能与斐林试剂发生紫色反应 | |
| C. | c物质由外界向细胞内主动运输 | |
| D. | 黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是①在起作用 |
3.下列说法不正确的是( )
①蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用.
②一个大肠杆菌既属细胞层次又属个体层次.
③病毒没有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活.
④细菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸
⑤细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性.
⑥原核生物与真核生物有相似的细胞膜和细胞质,都有DNA分子.这体现了细胞的统一性.
①蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用.
②一个大肠杆菌既属细胞层次又属个体层次.
③病毒没有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活.
④细菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸
⑤细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性.
⑥原核生物与真核生物有相似的细胞膜和细胞质,都有DNA分子.这体现了细胞的统一性.
| A. | ①②④ | B. | ②⑤⑥ | C. | ④⑤ | D. | ②④⑤ |
1.
研究人员将某种植物的相同细胞分别放置在浓度相同的A、B两种物质的溶液中,测得细胞失水量随时间变化的曲线图.下列分析正确的是( )
| A. | t1时刻显微镜下两组细胞均能观察到质壁分离现象 | |
| B. | t2时刻B物质溶液中细胞的细胞液浓度等于外界溶液浓度 | |
| C. | 实验结果说明该细胞的细胞液浓度高于A、B两种溶液 | |
| D. | 实验结果说明细胞膜上一定具有物质B的载体蛋白 |