题目内容

下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答。

（1）图甲中含有同源染色体的区段是________________。

（2）图乙所示细胞分裂时期的主要特征是________________。

（3）图乙对应于图甲中的__________段，图丙对应于图甲中的__________段。

练习册系列答案
相关题目

下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是（ ）

A．DNA主要存在于细胞核，RNA主要存在于细胞质

B．蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目、排序有关

C．细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNA

D．R基为—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8︰14︰3

一患者出现脖子肿大、呼吸困难等症状，医生初步诊断可能是地方性甲状腺肿。下图是该病人在患病期间、治疗期间和治愈以后三个不同的时期血液中两种激素相对含量变化情况，请对曲线仔细分析后回答下列问题。

（1）临床上经常通过抽取血液来检测内分泌系统疾病，分析a曲线所表示的激素是_________，b曲线所表示的激素是___________。

（2）尝试分析地方性甲状腺肿的病因：机体从外界摄取 缺乏导致合成 不足，引起 分泌过量的 ，刺激甲状腺增生肥大。

（3）内分泌腺 分泌的一种激素对曲线b所表示激素的释放有直接作用。如果不慎将适量的促甲状腺激素释放激素注入一健康成年人体内，推测注射以后，体内甲状腺激素的变化情况（与未注射情况下的正常值比较） 。

湿地公园建设的核心为生态环境的可持续发展。科研人员对某一受到污染的湿地公园的生态环境进行调查。为找出更好的污染治理措施，科研人员做了相关研究，下表表示对几种生物研究的相关结果。请回答下列问题：

（1）据表分析，治理水华效果最好的生物是 。

（2）调查发现该湿地公园主要河道沿途有许多生活污水的排污口，则输入该湿地生态系统的能量有 。进一步调查发现，在轻度污染的条件下公园中的物种丰富度有所增加，在此过程中，公园中群落演替的类型是 。

（3）在该生态系统中，线虫以藻类为食，鲫鱼以藻类和线虫为食。若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是 ，其原因是____ 。

（4）生态学专家提醒：决不能因为该湿地公园具有污水处理能力而向公园中大肆排放污水，否则必将破坏该湿地公园生态系统。这是因为____。

将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中，用相同的水平单侧光照射根部，测得根弯曲角度及生长情况如下表。回答下列问题：

（1）若除去风信子的根冠，根只能垂直生长，待根冠修复后又可以表现出负向光性，这说明 ，弯曲部分应在 （分生区/伸长区/成熟区）。根尖发生弯曲生长的原因是 。

（2）从实验结果可以推测：风信子根的生长方向受 共同调控，外源生长素对风信子幼苗根生长调节的特点是 。

下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：

（1）图中可产生ATP的细胞器有 （填序号），图中可合成mRNA的场所有 （填序号）。若该细胞合成的蛋白质为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则该酶进入线粒体中体现了线粒体膜的功能特性是 。据图可知，叶绿体、线粒体部分蛋白质由细胞核基因指导合成，从一个方面印证了二者是 （填“自主性”或“半自主性”）细胞器的特点。

（2）若该细胞合成的蛋白质为RNA聚合酶，则该酶经过一系列加工后穿过细胞核上的 转运到细胞核中。核仁与代谢强度密切相关，如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量 。

（3）若该细胞为人的浆细胞，则细胞内抗体蛋白合成和初步加工的场所是 （填序号），合成后通过囊泡运输到 （填序号）中进一步加工成熟后再分泌到细胞外。用含有15 N标记的氨基酸培养浆细胞，请用文字写出15 N在细胞各结构间移动的先后顺序 （用“→’’表示先后顺序）。

下列现象可能由细胞分裂各时期变化导致的，其对应关系错误的是

选项

现象

减数分裂

A

XYY综合征个体的形成

减数第二次分裂中期

B

三倍体西瓜植株的高度不育

减数第一次分裂前期

C

杂合子（Aa）的自交后代出现的性状分离

减数第一次分裂后期

D

低温使根尖细胞染色体加倍

有丝分裂前期

有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是

A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法

B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于演绎的内容

D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

下面①～⑤是用显微镜观察时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物像“E”从右图甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ）

①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋

④转动转换器 ⑤向右上方移动标本 ⑥向左下方移动标本

A．①→②→③→④ B．⑤→④→③→②

C．⑥→④→②→③ D．④→③→②→⑥

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