Question

如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出 ④、⑤、⑥3个品种的过程．根据上述过程，回答下列问题：
（1）用①和②的农作物品种通过Ⅰ和Ⅱ方法培育⑤分别称

 

和

 

，其培育出⑤所依据的原理是

 

．
（2）由③培育出④的常用方法Ⅲ是

 

，由④培育成⑤品种所用的试剂是

 

，通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫

 

，其优点是

 

．
（3）由③培育形成的⑥称

 

（填几倍体）．

Answer 1

考点：生物变异的应用

专题：

分析：1、析图：Ⅰ、Ⅱ是杂交育种，Ⅲ、Ⅴ是单倍体育种，Ⅳ是多倍体育种．
2、四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：（1）用①和②的农作物品种通过I和II方法培育⑤分别称杂交和自交．其培育出⑤所依据的原理是基因重组．
（2）由③培育出④的常用方法III是花药离体培养，由④培育成⑤品种所用的试剂是秋水仙素，通过Ⅲ和Ⅴ过程培育⑤品种的育种方法叫单倍体育种，其优点是明显缩短育种年限．
（3）由③培育形成的⑥称四倍体（多倍体）
故答案为：
（1）杂交  自交  基因重组
（2）花药离体培养  秋水仙素  单倍体育种   明显缩短育种年限
（3）四倍体（多倍体）

点评：本题考查了多种育种方法，意在考查学生对各种育种方法的原理理解和运用，平时注重总结和归纳有助于解答此类试题．