题目内容

7.如图是某生物有关生理过程变化图示,下列有关叙述不正确的是(  )
A.在细胞分裂过程中,分裂产生的子细胞体积不一定一样大
B.图中所发生的生理过程存在细胞间信息交流过程,此交流方式不需要细胞受体的参与
C.在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数是不相等的
D.图中L点→M点所示过程的进行,与细胞膜的流动性有关

分析 根据图中核DNA含量和染色体数目的变化可知,a阶段为有丝分裂,BC段进行DNA复制,CD段表示有丝分裂前期、中期和后期,DE段表示末期;b阶段为减数分裂,FG段完成DNA的复制,GH表示减数第一次分裂,IJ表示减数第二次分裂;LM表示受精作用;MQ阶段为受精作用后的第一次有丝分裂.

解答 解:A、在细胞分裂过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质分裂不均等,所以分裂产生的子细胞体积不一定一样大,A正确;
B、图中第三阶段表示受精作用,该过程存在细胞间信息交流过程,此交流方式需要精子和卵细胞膜表面受体的参与,B错误;
C、GH段,细胞中的染色体数目与体细胞相同,而OP段,细胞中的染色体数目是体细胞的两倍,因此染色体组数目不同,C正确;
D、L→M点表示受精作用,该过程与细胞膜的流动性有关,D正确.
故选:B.

点评 本题结合曲线图,考查有丝分裂和减数分裂过程、分裂过程中染色体和DNA含量变化规律、受精作用,重点考查分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,解答本题的关键是曲线图的分析,要求学生能根据曲线图,准确判断图中各区段所处时期.

练习册系列答案
相关题目
2.研究发现,小麦颖果的皮色遗传中,红皮与白皮这对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因.两种纯合类型的小麦杂交,F1全为红皮,用F1与纯合白皮品种做了两个实验.
实验1:F1×纯合白皮,F2的表现型及数量比为红皮:白皮=3:1
实验2:F1自交,F2的表现型及数量比为红皮:白皮=15:1
分析上述实验,回答下列问题.
(1)根据实验2可推知,与小麦颖果皮色有关的基因Y、y和R、r位于两对同源染色体上.
(2)实验2产生的F2中红皮小麦的基因型有8种,其中纯合子所占的比例为$\frac{1}{5}$.
(3)让实验1得到的全部F2植株继续与白皮品种杂交,假设每株F2产生的子代数量相同,则F3的表现型及数量之比为红皮:白皮=7:9.
(4)从实验2得到的红皮小麦中任取一株,用白皮小麦的花粉对其授粉,收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系.观察这个株系的颖果的皮色及数量比,理论上可能有3
种情况,其中皮色为红皮:白皮=1:1的概率为$\frac{4}{15}$.
(5)现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的小麦种子,由于标签丢失而无法区分.请再利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型.
实验步骤:
①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下,待植株成熟后分别将待测种子发育成的植株和白皮小麦种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;
②将F1种子分别种下,待植株成熟后分别观察统计F1小麦颖果的皮色.
结果预测:如果F1小麦颖果既有红皮,又有白皮(小麦颖果红皮:白皮=1:1),则包内种子的基因型为yyRr;如果F1小麦颖果只有红皮,则包内种子的基因型为yyRR.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网