题目内容
为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：
取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入3 mL浆糊，再各加入2 mL新鲜的α－淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5 min，取出试管，各加入2 mL斐林试剂(边加边振荡)，用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是（ ）
①实验步骤不正确 ②温度设置不合理 ③不能用斐林试剂检验
| A．只有①正确 | B．只有②正确 |
| C．①和②正确 | D．①②③都正确 |
D
解析试题分析：应该先将淀粉酶和淀粉溶液设置为相同温度后再混合，如果先加入淀粉酶，会将淀粉先分解，故①实验步骤不正确正确。α－淀粉酶最适温度在60℃左右，故②温度设置不合理正确。斐林试剂检测还原糖要加热，会影响酶活性，故要用碘液检测淀粉的分解，故③不能用斐林试剂检验正确。故D正确。
考点：本题考查为了验证温度对酶活性的影响相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。
怎样学好牛津英语系列答案以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是 ( )
| A．ATP与ADP的相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的 |
| B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态 |
| C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 |
| D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行 |
某人研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成右图曲线。据此推论合理的是( )
| A．光合作用酶的最适温度高于细胞呼吸酶的最适温度 |
| B．阴影部分表示5～35 ℃时蔬菜的净光合速率小于零 |
| C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高 |
| D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30 ℃ |
下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（ ）
| A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 |
| B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 |
| C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 |
| D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 |
撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（ ）
| A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 |
| B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输 |
| C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 |
| D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 |
下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是( )
| A．该过程中只采用了离心法制备核糖体 |
| B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 |
| C．步骤②的目的是破坏细胞膜 |
| D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构 |
正常人的染色体数是46条，下列细胞中，可能找到两个X染色体的是 （ ）
①精细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞
④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞
| A．①③⑤⑥ | B．②④⑥ | C．①③⑤ | D．②④⑤⑥ |
