题目内容
淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原,每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体.淋巴细胞上的特异性受体是怎样产生的呢?模板学说认为,是在抗原进入机体后,以抗原为模板设计出来的.克隆选择学说认为,在抗原进入机体之前,具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在.请用下面给出的材料设计实验,对两种学说进行检验.
实验材料:小白鼠,放射性同位素标记的抗原X,未标记的抗原X,抗原Y等(注:高剂量的放射性同位素标记的抗原能够全部杀死带有互补受体的淋巴细胞)
实验步骤:
(1)给小白鼠注射 ,小白鼠对此种抗原不发生免疫反应.
(2)一段时间后,给小白鼠注射 ,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应.
(3)再过一段时间,给小白鼠注射抗原Y,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应.预期结果与结论:若 ,则实验结果支持克隆选择学说.
实验材料:小白鼠,放射性同位素标记的抗原X,未标记的抗原X,抗原Y等(注:高剂量的放射性同位素标记的抗原能够全部杀死带有互补受体的淋巴细胞)
实验步骤:
(1)给小白鼠注射
(2)一段时间后,给小白鼠注射
(3)再过一段时间,给小白鼠注射抗原Y,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应.预期结果与结论:若
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:模板学说认为,是在抗原进入机体后,以抗原为模板设计出来的.克隆选择学说认为,在抗原进入机体之前,具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在.本实验的目的是检验两种学说,根据实验设计的单一变量原则和对照原则,同时结合实验所给材料,再设计实验进行验证.
解答:
解:如果淋巴细胞的特异性是在抗原进入机体后,以抗原为模板设计出来的,那么只要由抗原入侵,机体都应该能发生免疫反应;如果是先天存在的,先用高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞,再次用相同的抗原入侵就不再会发生特异性免疫反应.
因此实验步骤如下:
步骤一:给小白鼠注射放射性同位素标记的抗原X,观察一段世间发现小白鼠对此种抗原不发生免疫反应.
步骤二:一段时间后,给小白鼠注射未标记的抗原X,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应.
步骤三:再过一段时间,给小白鼠注射抗原Y,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应.
结果预测与结论分析:
如果实验结果支持克隆选择学说,则小鼠对为标记抗原X不发生免疫反应,对抗原Y仍能发生正常免疫反应;
如果实验结果支持模板学说,则小鼠对未标记抗原X发生免疫反应,对抗原Y不能发生正常免疫反应.
故答案为:
(1)高剂量的放射性同位素标记的抗原X
(2)适量的未标记的抗原X
预期结果与结论:小鼠对未标记的抗原X不发生免疫反应,对抗原Y仍能发生正常免疫反应
因此实验步骤如下:
步骤一:给小白鼠注射放射性同位素标记的抗原X,观察一段世间发现小白鼠对此种抗原不发生免疫反应.
步骤二:一段时间后,给小白鼠注射未标记的抗原X,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应.
步骤三:再过一段时间,给小白鼠注射抗原Y,观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应.
结果预测与结论分析:
如果实验结果支持克隆选择学说,则小鼠对为标记抗原X不发生免疫反应,对抗原Y仍能发生正常免疫反应;
如果实验结果支持模板学说,则小鼠对未标记抗原X发生免疫反应,对抗原Y不能发生正常免疫反应.
故答案为:
(1)高剂量的放射性同位素标记的抗原X
(2)适量的未标记的抗原X
预期结果与结论:小鼠对未标记的抗原X不发生免疫反应,对抗原Y仍能发生正常免疫反应
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、探究实验,要求考生认真审题明确实验的目的;根据实验设计的对照原则和单一变量原则,结合实验所给材料设计简单的实验进行检验,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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①淀粉酶 ②核糖核酸 ③胰岛素 ④RNA聚合酶
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①淀粉酶 ②核糖核酸 ③胰岛素 ④RNA聚合酶
⑤赖氨酸 ⑥吲哚乙酸 ⑦淀粉 ⑧血红蛋白.
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