Question

图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况（其中浓度为O的是对照组），下列有关说法正确的是（　　）

• A、图1中的幼苗在重力的影响下，c侧生长素浓度低于d侧
• B、图1中的根尖、茎尖产生的生长素因极性运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀
• C、图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根
• D、图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性,生长素的产生、分布和运输情况

专题：

分析：在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时，要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条，根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度．生长素对植物生长的双重作用，即低浓度促进芽的生长，高浓度抑制芽的生长．生长素的横向运输发生在尖端，引起横向运输的原因是单侧光或地心引力．

解答： 解：A、图1中，幼苗在重力的影响下，c侧生长素浓度高于d侧，A错误；
B、图1中茎尖和根尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀，B错误；
C、图2所示的实验，生长素类似物溶液浓度为零的对照组枝条内部会产生内源植物激素，C错误；
D、图2所示的实验组与对照组相比，生长素类似物溶液浓度为4ppm、8ppm、12ppm时促进枝条生根，溶液浓度为16ppm时抑制枝条生根，体现了生长素类似物作用的两重性，D正确．
故选：D．

点评：本题主要考查植物生长素功能、横向运输的相关实验，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力；以及能设计并分析简单实验的能力．