题目内容
3.| A. | 若刺激A点,电流计B将出现2次偏转,说明了兴奋在神经纤维上为双向传导 | |
| B. | 突触后膜可能是该神经元的细胞体膜、树突膜或轴突膜 | |
| C. | 突触后膜上的受体接受神经递质后,一定能引起下一个神经元兴奋 | |
| D. | 孩子生活在刺激丰富的环境中,突触的数量会增多 |
分析 根据题意和图示分析可知:图右侧为突触结构,突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成,兴奋在突触处的传递只能从突触前膜经突触间隙传递到突触后膜,并且有电信号-化学信号-电信号的转变.图中①②④⑤分别为线粒体、高尔基体、突触小泡、神经递质.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:A、刺激A点,兴奋能向细胞体传导,依次通过两个电极,所以图中电流计B将发生2次方向相反的偏转,但不能说明兴奋在神经纤维上为双向传导,A错误;
B、突触的类型有轴突-树突型和轴突-胞体型,所以突触前膜是神经元轴突末梢的一部分,突触后膜是神经元的细胞体或树突的一部分,B错误;
C、突触后膜上的受体接受神经递质后,能引起下一个神经元兴奋或抑制,C错误;
D、生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,突触的数量将增加.说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量,从而有利于智力开发,D正确.
故选:D.
点评 本题考查神经冲动的产生和传导的相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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①细菌是原核生物,遗传物质主要在拟核
②它们中的鸭、鹅、鱼分别组成了3个种群
③微山湖中的所有生物构成生物群落
④寄生在宿主细胞的病毒是生命系统最基本层次.
①细菌是原核生物,遗传物质主要在拟核
②它们中的鸭、鹅、鱼分别组成了3个种群
③微山湖中的所有生物构成生物群落
④寄生在宿主细胞的病毒是生命系统最基本层次.
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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| A. | 12 | B. | 24 | C. | 48 | D. | 92 |