红掌是半阴生高等植物.下图l为其光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图.其中①-④表示相关生理过程,图2表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的变化曲线.请分析回答相关问题．(1)图l中过程③属于光合作用的阶段.有氧呼吸三个阶段均能产生的物质是 ,图2的a-b段叶肉细胞内产生[H]的场所有．(2)在图2中m点的条件下.该植物能产生ATP的生理过程有 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

红掌是半阴生高等植物，下图l为其光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①～④表示相关生理过程；图2表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的变化曲线，请分析回答相关问题．

（1）图l中过程③属于光合作用的

阶段，有氧呼吸三个阶段均能产生的物质是

；图2的a～b段叶肉细胞内产生[H]的场所有

．
（2）在图2中m点的条件下，该植物能产生ATP的生理过程有

（填图l中序号）．
（3）图2中6：30左右，在不遮光的条件下限制光合速率的主要因素是

；30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是

．
（4）图2中f点与e点相比，叶绿体内ATP的含量

（填“高”或“低”）；80%遮光条件下，

点对应的时刻红掌植物体内有机物总量最少．

考点：影响光合作用速率的环境因素,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程．
1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．
2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．
图1中，①表示暗反应阶段，②表示有氧呼吸的第一、二阶段，③表示光反应阶段，④表示有氧呼吸的第三阶段．

解答： 解：（1）图l中过程③属于光合作用的光反应阶段，有氧呼吸三个阶段均能产生的物质是ATP；图2的a～b段叶肉细胞内进行光合作用和呼吸作用，光反应阶段产生[H]，有氧呼吸的第一、二阶段也产生[H]，故产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体（基质）、叶绿体（类囊体）．
（2）在图2中m点的条件下，该植物能进行光合作用和呼吸作用，光反应阶段产生ATP，有氧呼吸的三个阶段都产生ATP，故产生ATP的生理过程有②③④．
（3）图2中6：30之后，光照增强，光合速率加快，故6：30左右在不遮光的条件下限制光合速率的主要因素是光照强度．30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是植物气孔不关闭．　
（4）分析曲线Ⅱ可知，f点由于光合午休现象，二氧化碳进入细胞间隙的量减少，三碳化合物的量少，暗反应减慢，消耗的ATP减少，叶绿体内ATP的含量高．80%遮光条件下，m点之前净光合速率小于0，说明m点之前有机物一直在消耗，m点对应时刻的有机物总量比a和b点的少；m点之后净光合速率大于0，说明m点之后有机物一直在积累，m点对应时刻的有机物总量比c点和d点的少，因此m点对应的时刻红掌植物体内有机物总量最少．
故答案为：
（1）光反应             ATP             细胞质基质、线粒体（基质）、叶绿体（类囊体）
（2）②③④
（3）光照强度        植物气孔不关闭　
（4）高                  m

点评：本题具有一定的难度，要求考生具有较强的识图能力，并能根据图中显示信息和数据进行解答．光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解．要注意，对于绿色植物来说，在有光的条件下可以进行光合作用，也可以进行细胞呼吸，在黑暗条件下只能进行细胞呼吸，所以要想研究植物的光合作用，先要研究细胞呼吸与光合作用的关系．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．