题目内容
14．“冰桶挑战”是为了让人体验“肌肉萎缩性侧索硬化症（ALS）”而引发的活动，要求参与者在饥饿时用冰水浇遍全身．请回答下列问题：（1）当人被冰水浇遍全身时，寒冷刺激人体皮肤里的冷觉感受器产生兴奋，经过传入神经传到下丘脑中的
体温调节中枢，引起人体产热增加，散热减少，维持体温稳定，兴奋传至大脑皮层部位产生冷的感觉，在此过程中产热量等于（填“大于”，“等于”或“小于”）散热量，维持体温相对恒定．
（2）参与者在饥饿时用冰水浇遍全身，此时甲状腺激素分泌也会增多，在体温调节中，甲状腺激素的功能是促进有机物氧化分解，增加产热．在饥饿并消耗增加时，血糖浓度下降，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋传到下丘脑血糖调节中枢后，使胰岛A细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于神经-体液调节．胰岛分泌的激素通过体液运输到全身各处，起作用后的结果会反过来影响该激素的分泌，这种调节方式叫做反馈调节．
分析 体温调节过程：
解答 解：（1）寒冷刺激机体后产生兴奋，兴奋传导至体温调节中枢下丘脑，引起人体产热增加，散热减少，维持体温稳定，兴奋传至大脑皮层的躯体感觉中枢产生冷觉．此时机体的产热量等于散热量，体温维持稳定．
（2）在体温调节中，甲状腺激素能够促进有机物氧化分解，增加产热．血糖浓度降低时，机体通过神经-体液调节维持血糖的稳定．胰岛分泌的激素通过体液的运输运输到全身各处，起作用后的结果会反过来影响该激素的分泌，这种调节方式叫做反馈调节．
故答案为：
（1）体温调节 大脑皮层 等于
（2）促进有机物氧化分解，增加产热 神经-体液 体液 反馈调节
点评 本题以冰桶挑战赛为题材，考查了体温调节和神经调节的有关知识，要求考生能够掌握体温调节过程，识记体温调节中枢和冷觉中枢，识记相关激素的生理功能．
练习册系列答案
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4．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（ ）
| A． | N和P是组成ATP、RNA和纤维素的元素 | |
| B． | 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 | |
| C． | 生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水 | |
| D． | 生物体的新陈代谢旺盛时，自由水/结合水的比值变大 |
5．下列关于生物试剂的选择，使用或使用结果的叙述正确的是（ ）
| A． | 用双缩脲试剂鉴定还原糖时，需将NAOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 | |
| B． | 提取叶绿体色素时加入SiO2的目的是为了防止色素被破坏 | |
| C． | 用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒 | |
| D． | 判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂，也可选择碘液 |
9．下列有关生物变异与进化的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 | |
| B． | 基因突变与染色体结构变异都将导致个体表现型改变 | |
| C． | 可遗传变异均可借助光学显微镜观察到 | |
| D． | 如果某人体细胞中没有致病基因，那么该人不可能患遗传病 |
19．关于如图的有关叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 因为细胞中有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞 | |
| B． | ④是一个染色体，包含两个染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连 | |
| C． | 细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体 | |
| D． | 在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体 |
3．利用光学显微镜观察染色后洋葱鳞片叶内表皮细胞，不可能看到的细胞结构是（ ）
| A． | 绿色的叶绿体 | B． | 绿色的细胞核 | C． | 红色的细胞质 | D． | 蓝绿色的线粒体 |
