题目内容
19．下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）| A． | 地理隔离是新物种形成的必要条件 | |
| B． | 共同进化只存在于生物与生物之间 | |
| C． | 种群基因频率的定向改变就是进化 | |
| D． | 突变和染色体变异产生了进化的原材料 |
分析 现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．
解答 解：A、新物种的形成不一定需要经过地理隔离，如多倍体的形成，A错误；
B、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，B错误；
C、种群基因频率的定向改变就是进化，C正确；
D、突变和基因重组产生进化的原材料，D错误．
故选：C．
点评 现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成．
练习册系列答案
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10．下列有关叶绿体色素提取和分离实验叙述正确的是（ ）
| A． | 可用蒸馏水提取叶片中色素 | B． | 加入CaCO3防止滤液挥发 | ||
| C． | 用无水酒精分离滤液中的色素 | D． | 加入二氧化硅便于研磨更充分 |
7．
如图表示科学家对水稻进行单侧光照后水稻根的生根情况，如表表示处理后的实验数据．结合所学知识，分析下列有关说法错误的是（ ）
如图表示科学家对水稻进行单侧光照后水稻根的生根情况，如表表示处理后的实验数据．结合所学知识，分析下列有关说法错误的是（ ）| 实验结果 处理方法 | 弯曲角度（α） |
| 强光 | 35.5° |
| 弱光 | 17.5° |
| 黑暗 | 0° |
| A． | 该实验可验证生长素对根部生理作用具有两重性 | |
| B． | 强光下生长素向背光一侧运输的比弱光下的多 | |
| C． | 单侧光照越强，向光侧的生长素促进作用越强 | |
| D． | 根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果 |
14．如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化．下列叙述中，正确的是（ ）
| A． | 若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开 | |
| B． | 若图1表示减数分裂，则图1的BC段中存在次级精母细胞 | |
| C． | 若两图均表示有丝分裂，则两图的CD段含义相同 | |
| D． | 若图2表示有丝分裂，则AB段表示染色体数量加倍 |
11．与如图有关的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 图一①②③组成了一个完整的反射弧，①表示传入神经 | |
| B． | 图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 | |
| C． | 图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 | |
| D． | 图二中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变 |
9．用蒸馏水冲洗涂片的目的是冲洗掉（ ）
| A． | 0.9%NaCl溶液 | B． | 8%的盐酸 | ||
| C． | 吡罗红甲基绿染色剂 | D． | 酒精 |