题目内容
丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果如下表，分析数据，其中表述不正确的是
| 溶液 | 雄花 | 雌花 | 比值(雄花：雌花) |
| 水(对照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
| 赤霉素(100 mg／L) | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
| CP(100 mg／L) （一种生长调节剂） | 6.2 | 6.8 | 0.9 |
| 乙烯利(1000 mg／L) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
| 整形素(10 mg／L) | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
B．该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此
C．花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
D．该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成
B
解析试题分析：植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质，会影响雌雄花的性别分化；不同植物对同种植物生长调节剂的敏感程度不同；植物生长发育的过程，根本上是基因表达调控的结果；表中数据显示，该实验浓度下的赤霉素、CP对应的比值较小，说明有利于雌花的形成，整形素对应的比值较大，说明有利于雄花的形成；故ACD对，B错。
考点：本题考查的是植物激素及植物生长调节剂的作用。
点评：对此类试题，学生应注意观察分析实验结果。
名校课堂系列答案丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数，求出性别比(见下表)。
| 处理 | 雄花 | 雌花 | 比值(雄花∶雌花) |
| 水(对照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
| 赤霉素(100毫克/升 | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
| CP(100毫克/升) | 6.2 | 6.8 | 0.9 |
| 乙烯利(1000毫克/升) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
| 整形素(10毫克/升) | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化?
B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此?
C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果?
D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成
丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果如下表，分析数据，其中表述不正确的是
|
溶液 |
雄花 |
雌花 |
比值(雄花：雌花) |
|
水(对照) |
21.1 |
3.8 |
5.6 |
|
赤霉素(100 mg／L) |
4.7 |
4.7 |
1.0 |
|
CP(100 mg／L) （一种生长调节剂） |
6.2 |
6.8 |
0.9 |
|
乙烯利(1000 mg／L) |
19.6 |
3.7 |
5.3 |
|
整形素(10 mg／L) |
33.1 |
1.2 |
27.6 |
A．外源植物生长调节剂打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化
B．该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此
C．花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
D．该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成
丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果如下表，分析数据，其中表述不正确的是
| 溶液 | 雄花 | 雌花 | 比值(雄花：雌花) |
| 水(对照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
| 赤霉素(100 mg/L) | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
| CP(100 mg/L) （一种生长调节剂） | 6.2 | 6.8 | 0.9 |
| 乙烯利(1000 mg/L) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
| 整形素(10 mg/L) | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
- A.外源植物生长调节剂打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化
- B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此
- C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果
- D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成
