题目内容
20.下列关于植物激素的叙述,正确的是( )| A. | 生长素分子的基本单位是氨基酸 | |
| B. | 植物的恶苗病与赤霉素的含量过少有关 | |
| C. | 生长素和赤霉素在促进果实发育方面均表现为促进作用 | |
| D. | 植物的生命活动在根本上是各种植物激素共同调节的结果 |
分析 1、植物激素的作用:
生长素促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果;
赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用;
脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发,促进花、果实、叶的脱落;
乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性,加强果实细胞的呼吸作用,促进果实中有机物的转化,从而促进果实的成熟,还能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长;
细胞分裂素:促进细胞分裂和组织分化.
2、植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果.
解答 解:生长素的化学本质是吲哚乙酸,不是蛋白质,故其基本单位不是氨基酸,A错误;
B、赤霉素促进细胞的伸长,促进茎秆的伸长,植物的恶苗病即疯长,与赤霉素的含量过多有关,B错误;
C、赤霉素和生长素都能促进果实发育,生长素和赤霉素在促进果实发育方面均表现为促进作用,C正确;
D、植物的生长发育受到多种激素的共同调节,但植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,D错误.
故选:C.
点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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11.在水培水稻秧苗过程中,常常发生根系腐烂导致幼苗死亡的现象.为探究根系腐烂的原因,某研究小组选取若干长势相同的水稻幼苗平均分为甲、乙两组,进行如下实验.
请回答:
(1)甲、乙两组水稻的根细胞在培养过程中要进行细胞呼吸,细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程;
(2)甲组水稻根细胞发生的呼吸作用类型为有氧呼吸,其释放能量最多的阶段发生在线粒体内膜(细胞结构);从细胞呼吸产物的角度分析,推测乙组水稻出现根系腐烂的原因是细胞进行无氧呼吸,产生酒精毒害细胞;请写出相关反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量;
(3)若要验证以上推测,可取甲乙两组培养后的水样,加入酸性重铬酸钾进行鉴定,观察并比较颜色的变化,请预测鉴定结果:甲组水样没有明显颜色变化,乙组水样变成灰绿色;
(4)在农业生产中,为了防止水稻幼根因缺氧变黑,腐烂,稻田需要定期排水.
| 组别 | 甲组 | 乙组 | |
| 培养条件 | 在水培箱中加入等量的培养液 | ||
| 培养液中通入足量空气 | 不通气 | ||
| 在相同条件下培养4周 | |||
| 实验结果 | 根系无腐烂现象,幼苗长势良好 | 根系腐烂,幼苗死亡 | |
(1)甲、乙两组水稻的根细胞在培养过程中要进行细胞呼吸,细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程;
(2)甲组水稻根细胞发生的呼吸作用类型为有氧呼吸,其释放能量最多的阶段发生在线粒体内膜(细胞结构);从细胞呼吸产物的角度分析,推测乙组水稻出现根系腐烂的原因是细胞进行无氧呼吸,产生酒精毒害细胞;请写出相关反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量;
(3)若要验证以上推测,可取甲乙两组培养后的水样,加入酸性重铬酸钾进行鉴定,观察并比较颜色的变化,请预测鉴定结果:甲组水样没有明显颜色变化,乙组水样变成灰绿色;
(4)在农业生产中,为了防止水稻幼根因缺氧变黑,腐烂,稻田需要定期排水.
15.下列有关植物激素的叙述,正确的是( )
| A. | 生长素浓度过高会抑制切段中乙烯的合成 | |
| B. | 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 | |
| C. | 不同激素分别独立调节植物生长发育的不同阶段 | |
| D. | 植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 |
5.下列相关叙还正确的是( )
| A. | 具有细胞结构的生物遗传物质都是脱氧核糖核苷酸 | |
| B. | 所有的酶、激素、抗体、神经递质都在核糖体合成 | |
| C. | 淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖 | |
| D. | 无氧呼吸都在细胞质基质中进行,光合作用都在叶绿体中进行 |