题目内容
图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图(A、B、C、D表示激素)，请分析回答：
(1)图l中，寒冷环境下激素________(填字母)的分泌量明显增加，作用结果是____________，同时机体还通过_________________等变化以减少散热。
(2)当人处在高温作业情况下，因失水过多导致________________，促使下丘脑分泌____________增加，减少尿量。此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，信号的变化情况是______________，传递方向的特点是___________________。
(3)餐后血糖浓度升高时，会使图2中A图所示的生理活动____________，图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有___________________。肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是__________________。
(4)科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病，而胚胎干细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能，需要通过胰岛素释放实验来检验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量。图3表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导________(成功或失败)，得到此结论的依据是_______________。人体内胰岛素降低血糖主要是通过__________来实现的。
（13分，每空1分）（1）ABC 增强代谢活动，以增加产热 皮肤血管收缩
（2）细胞外液渗透压升高 抗利尿激素 电信号→化学信号→电信号 单向
（3）加强 内质网、高尔基体 糖蛋白
（4）成功 在糖浓度高时，胰岛素分泌多；在糖浓度低时，胰岛素分泌少 促进组织细胞对糖的摄取、利用和储存
解析试题分析：（1）由图一可知A由垂体分泌作用于甲状腺是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素。当温度降低时，人体为了维持内环境稳态，图中的A、B、C三种激素都会明显增加，作用结果就是增强代谢活动，增加产热，以维持体温恒定，同时皮肤血管收缩以减少散热。
（2）失水过多会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素含量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量；同时，大脑皮层渴觉中枢兴奋，引起口渴。图二中B中，在突触处信号的转变是电信号-化学信号（神经递质传递）-电信号；由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
（3）血糖浓度升高，会使胰岛素分泌量增加，故使图2中A图所示生理活动加强。胰岛素属于分泌蛋白，需要在核糖体上合成，经过内质网和高尔基体的加工经细胞膜分泌出去，故涉及到的具膜细胞器是内质网和高尔基体。受体的化学本质是糖蛋白。
（4）从图3可知，通过控制培养液中的葡萄糖的浓度来测定胰岛素的分泌量，在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌量减少，说明干细胞诱导成功。人体内胰岛素降低血糖主要是通过进组织细胞对糖的摄取、利用和储存来实现的。
考点：本题考查血糖、体温调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
名校课堂系列答案瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,机体脂肪储存量越大,瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后,机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为。
(1)脂肪是细胞内良好的 物质;与糖类相比,脂肪分子中氧的含量 。
(2)组成瘦素的基本单位是 。在核糖体中合成的瘦素蛋白,必须通过 进行加工和运输才能分泌到细胞外,随 运送到全身各处。下丘脑中的靶细胞通过 来识别瘦素。
(3)现有两类患肥胖症的小鼠,A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致,B类小鼠肥胖原因未知。分析以下实验:
| 组别 | 处理措施 | 正常饲喂一段时间后的实验结果 |
| 1 | 正常小鼠与A小鼠连体共生 | 正常小鼠摄食量明显减少,A小鼠无变化 |
| 2 | 正常小鼠与B小鼠连体共生 | 正常小鼠无变化,B小鼠摄食量略微减少 |
| 3 | A小鼠与B小鼠连体共生 | A小鼠无变化,B小鼠摄食量明显减少 |
①根据实验结果推测,连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠 。B小鼠肥胖的原因最可能是 。
②为排除手术对实验结果的干扰,可增设一组处理措施为 的对照实脸。
为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
（1）乙烯和生长素都要通过与 结合，将 传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动。
（2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养， 幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表。
| 组别 | 植物激素及处理浓度（μM） | 根伸长区细胞长度（μm） |
| 1 | 对照 | 175.1 |
| 2 | 0.20ACC | 108.1 |
| 3 | 0.05IAA | 91.1 |
| 4 | 0.20ACC+0.05IAA | 44.2 |
（3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根
中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，
乙烯通过促进 来影响根生长。
（4）研究者将拟南芥幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差展。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响 来影响根生长。
（5）综合上述各实验的结果可推测，乙烯对根生长的作用最可能是通过促进生长素的 实现的。
