题目内容

为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水”，某同学设计并进行了如下实验：
材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，镊了，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜．方法步骤如图，请回答以下问题：

（1）制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的正确顺序是
 
（用下列数字填写）．
①用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮       ②盖上盖玻片
③在洁净的载玻片中央滴一滴清水     ④把洋葱鳞片叶外表皮展平在水滴中
（2）B步骤在低倍显微镜下主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置．洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是
 
．
（3）D步骤在低倍显微镜下观察到细胞壁和
 
分离的现象，这能证明细胞膜具有选择透过性和
 
．
（4）E步骤在盖玻片的一侧滴入
 
，在另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次．
（5）F步骤用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态．在此过程中，中央液泡的大小变化是
 
和颜色变化是
 
．
（6）如果将C步骤换成大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞
 
（用下列数字填写）．
①是死细胞　②大量吸水　③是根尖分生区细胞　④大量失水　⑤质壁分离后又自动复原
（7）该实验结论是：当外界溶液浓度
 
细胞液浓度时，细胞失水；反之，细胞吸水．
考点：观察植物细胞的质壁分离和复原,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题：
分析：质壁分离与复原的原理：成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用．
质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．
解答： 解：（1）制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片的正确顺序是③①④②，即先在在洁净的载玻片中央滴一滴清水，用镊子撕取洋葱鳞片叶外表皮，再把洋葱鳞片叶外表皮展平在水滴中，最后盖上盖玻片．装片制好了以后先在低倍镜下观察，最后用高倍镜观察．
（2）洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中会吸水，但由于细胞壁对植物细胞有保护作用，所以不会吸水涨破．
（3）由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，所以在低倍显微镜下观察到细胞壁和原生质层分离的现象，这能证明细胞膜具有选择透过性和流动性．
（4）图中E步骤是为了观察质壁分离复原过程，所以应该在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引，并这样重复几次．
（5）在质壁分离复原过程中，中央液泡由小变大，而颜色由深变浅．
（6）如果将C步骤换成大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，说明该细胞可能是死细胞，也可能是根尖分生区细胞，没有大的液泡，也可能是细胞通过主动运输吸收了钾离子和硝酸根离子，导致细胞质壁分离后又自动复原．
（7）实验结论：当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，植物细胞通过渗透作用失水，逐渐出现质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，住屋细胞就通过渗透作用失水，逐渐出现质壁分离后复原的现象．
故答案为：
（1）③①④②
（2）细胞壁起保护作用
（3）原生质层  流动性
（4）清水
（5）由小变大    由深变浅
（6）①③⑤
（7）大于
点评：本题难度中等，要求学生识记质壁分离与复原实验的相关知识，考查学生对植物细胞的质壁分离与复原实验基本操作步骤的理解．
练习册系列答案
相关题目
如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置．请回答下列问题：

（1）图1中，①过程进行的场所是
 
，④过程进行的场所是
 
．①-④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是
 
．图示中[H]用于
 
．
（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14CO2．当反应进行到0.5s时，14C出现在C3中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）．该实验是通过控制
 
（条件）来探究CO2中碳原子的转移路径，用到的实验方法为
 
．
（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线．观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的
 
侧，液滴移到最右点是在一天中的
 
点．在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：
每隔20分钟记录一次刻度数据
…25273137…
该组实验数据是在图3所示曲线的
 
段获得的．如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验
 
．
图中植株①为绿色（yy）、皱缩（rr）子叶的纯种豌豆，植株②为黄色（YY）、饱满（RR）子叶的纯种豌豆，这两对基因独立遗传，现对植株①与植株②进行了一定的处理，结果如图所示，请据图回答下列问题：
（1）处理①产生无种子豆荚的原因是
 
．
（2）处理②进行之前，首先对植株①进行
 
处理．处理②形成的种子，其子叶的颜色及基因型分别是
 
、
 
．将处理②所结种子第二年全部种下，在自然条件下长出的植株，所结的种子中黄色、皱缩的种子占
 
，其中纯合子占
 
．
（3）处理③的方法是
 
，其遵循的原理是
 
．处理④的方法是
 
，其原理是
 
．经③、④处理的育种方法最突出的优点是
 
．
（4）植株②上所结种子的子叶基因型是
 
．
有关生物学实验，下列说法正确的是（　　）
A、用苏丹Ⅲ对花生的子叶进行染色后，需要用清水洗去浮色
B、用吡罗红和甲基绿混合染液对口腔上皮细胞装片染色后需用清水洗去浮色
C、对口腔上皮细胞装片进行水解后，需用蒸馏水冲洗
D、对洋葱的根尖进行解离、染色后，需漂洗后再观察有丝分裂
看图回答下列问题
A．图1是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，回答（1）-（3）小题：

（1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的
 
 （填基团）．
（2）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种
 
方式．
（3）与c过程有关的细胞器是
 
．
B．图2是胰岛B细胞合成和运输胰岛素养过程示意图，回答（4）-（6）小题
（4）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系．与图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是[
 
]（填标号）．
（5）用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中，则出现3H的部位依次为
 
．
（6）在此细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是
 
（填名称）．
C．用适当的方法将肝细胞破碎，离心分离细胞各个结构部分，其方法如图3．

将所获得的沉淀物a、b、c和可溶性物质d进行成分和功能的实验分析，总结如下表．
DNA含量RNA含量无氧呼吸强度有氧呼吸强度
沉淀物a99.9%13%20%11%
沉淀物b0.1%7%085%
沉淀物c053%04%
可溶性物质d027%80%0
请根据表中各项数据分析回答（7）-（10）小题：
（7）沉淀物a中的物质全部来自细胞中的
 
（填名称）．
（8）与蛋白质的合成有直接关系的细胞器是沉淀物
 
（填标号）．
（9）沉淀物b中主要含有的细胞器是
 
．
（10）可溶性物质d在细胞亚显微结构上属于
 
（填名称）．
甲图表示光照强度对天竺葵光合作用的影响，乙图表示种植有天竺葵的密闭容器中O2含量的变化．请据图回答以下问题：

（1）甲图中L点植物制造有机物（以葡萄糖为例）的速率为
 
mg/h．影响P点上下移动的最主要的环境因素是
 
，若将C02浓度适当提高，则M点
 
（左/右）移，L点
 
（左上/左下/右上/右下）移．
（2）据乙图分析：
①天竺葵植株光合作用释放的02量和呼吸作用消耗的O2相等的点是
 
．
②该天竺葵植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？
 
，理由是
 
．
③根据乙图，在图丙中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量随时间变化的曲线．
 
．
下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
组别材料实验条件观察内容
A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
B菠菜叶无水乙醇、层析液滤纸条上的色素带
C洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等植物细胞有丝分裂
（1）A组实验中50%酒精的作用是
 
．
（2）B组实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先干燥处理外，最可能的原因还有
 
．（写2种可能的原因）
（3）在做C组实验时，应选择图甲
 
（填编号）处细胞为材料．某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图象，若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞，应将装片适当向
 
移动．此视野中分裂期的细胞数目过少，可能的原因有
 
．
①视野选择不合适  ②取材时间不合适  ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适
图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图，图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图．据图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）

（1）图2中曲线A表示
 
的相对含量．
（2）图2中含有同源染色体的时期有
 
，a点的变化可表示的生理过程为
 
．
（3）图1中含有
 
条脱氧核苷酸链．
（4）图1所示细胞对应图2的时期是
 
，该细胞产生的子细胞名称为
 
．
（5）图3是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标，只记得时期C对应图2中的时期11，那么图3纵坐标最可能代表的内容是
 
．
为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图1所示的装置图．①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液，直至溶液呈蓝绿色时为止（当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色）．请回答下列问题：

（1）酵母菌如果进行无氧呼吸，其反应式为
 
．
（2）该实验设计中②号试管的作用是
 
．
（3）在实验过程，①号试管中溶液发生的变化是
 
，其原因是
 
．
（4）图2中哪条曲线能正确表示玻璃管释放气泡速率的变化？
 
．
（5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置-个对照实验，该对照实验可在原设计的实验基础上如何改动？
 
．

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