题目内容
5.将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气-水界面上铺成单分子层,结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.这个细胞很可能是( )| A. | 人的白细胞 | B. | 大肠杆菌细胞 | C. | 鸡的红细胞 | D. | 洋葱根细胞 |
分析 1、将一个细胞中的所有磷脂提取出来,铺成单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍,说明该细胞中除了细胞膜外,没有其它的膜结构.
2、猪成熟的红细胞中只有细胞膜,没有其他膜结构,因此形成单层膜时表面积相当于细胞膜表面积的两倍.而人的白细胞、鸟类的成熟红细胞、蛔虫细胞除细胞膜外还有核膜、各种细胞器膜.
解答 解:1、人的白细胞、鸡的红细胞、洋葱根细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜,将磷脂成分全部提取出来,在空气-水界面上铺成单分子层,测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍.
2、大肠杆菌属于原核生物,原核细博没有细胞核和具膜细胞器,只有细胞膜,没有其他膜结构,所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍.
故选:B.
点评 本题考查细胞的结构和功能有关知识,意在考查考生识记能力和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关题目
16.有关现代生物技术的叙述,不正确的是( )
| A. | 用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时,可以用相同的培养基 | |
| B. | 若将加酶洗衣粉设计为加酶搓衣板,会提高酶的利用率,减少污染物的排放 | |
| C. | 诱导胚胎干细胞分化成器官过程需要无菌无毒的环境 | |
| D. | 动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分一样 |
13.如图为几种常见的单细胞生物结构示意图.有关叙述中错误的是( )

| A. | 图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸 | |
| B. | ⑤内没有叶绿体,但也能进行光合作用 | |
| C. | ②和③的摄食行为体现了细胞膜的流动性 | |
| D. | 细胞中具有核膜、核仁的是①③ |
20.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是( )
| A. | 细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡 | |
| B. | 人的早期胚胎有尾,上述流程可以描述人尾部细胞的凋亡过程 | |
| C. | ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡的过程 | |
| D. | 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
10.尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,某同学试图从土壤中筛选出能高效降解尿素的细菌(目的菌),表中所示是该同学配制的培养基成分:
(1)该培养基中的主要营养物质包括氮源、碳源、无机盐和水.从物理性质上看,该培养基属于固体培养基.
(2)在微生物的培养中,一般要对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌,其中“高压”是为了杀死培养基中的细菌芽孢.
(3)若培养从土壤中分离出来的目的菌,该培养基成分如何调整?将(NH4)2SO4换成尿素,依据是要筛选出降解尿素的细菌,只能是尿素作为唯一的氮源.
| 成 分 | 含 量 | 成 分 | 含 量 |
| KH2PO4 | 1.4g | Na2HPO4 | 2.1g |
| MgSO4•7H2O | 0.2g | 葡萄糖 | 10.0g |
| (NH4)2SO4 | 1.0g | 琼脂 | 15.0g |
| 蒸馏水 | 定容到1 000mL |
(2)在微生物的培养中,一般要对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌,其中“高压”是为了杀死培养基中的细菌芽孢.
(3)若培养从土壤中分离出来的目的菌,该培养基成分如何调整?将(NH4)2SO4换成尿素,依据是要筛选出降解尿素的细菌,只能是尿素作为唯一的氮源.
17.下列对胚胎干细胞的叙述,不正确的是( )
| A. | 具有自我更新和多向分化的潜能 | |
| B. | 一般取自早期胚胎和原始性腺 | |
| C. | 细胞体积较大且核仁明显 | |
| D. | 可用于治疗因细胞坏死等所引起的疾病 |
14.下列有关激素调节的叙述,不正确的是( )
| A. | 胰岛素由胰岛B细胞分泌,可以起到降低血糖浓度的作用 | |
| B. | 具有促进代谢以增加产热功能的激素有甲状腺激素和肾上腺素 | |
| C. | 甲状腺激素的主要靶细胞为肝细胞、肌细胞 | |
| D. | 激素要与特定受体结合才能起到调节生命活动的作用 |
15.图是反射弧局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化.下列说法不正确的是( )

| A. | 电表①不偏转,电表②向右偏转后回到原位 | |
| B. | a处检测不到电位变化,是由于兴奋不能从突触后膜传递到突触前膜 | |
| C. | 兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换 | |
| D. | 若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的 |