实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节.材料选对了就等于实验成功了一半.下面有关洋葱实验材料的叙述错误的是 A．表皮细胞大.容易观察.可用于低温诱导染色体数目变化的实验 B．根尖细胞分裂旺盛.可用于观察细胞的减数分裂实验 C．表皮细胞呈紫色.可用于叶绿体色素的提取实验 D．表皮细胞具有大液泡.可用于观察植物细胞的吸水和失水实验题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（08镇江市联考）实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节，材料选对了就等于实验成功了一半。下面有关洋葱实验材料的叙述错误的是

A．表皮细胞大，容易观察，可用于低温诱导染色体数目变化的实验

B．根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞的减数分裂实验

C．表皮细胞呈紫色，可用于叶绿体色素的提取实验

D．表皮细胞具有大液泡，可用于观察植物细胞的吸水和失水实验

答案：ABC

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（08镇江市联考）（9分）人在低温水中停留时间过长，体温调节机能就会使身体发生一系列变化。研究发现，这些变化常分为四个阶段：①入水后的最初几分钟，皮肤发白；②随人体对冷刺激产生的保护性反应，皮肤会发红，人有温暖的感觉； ③如果继续在水中停留，肌肉会不由自主地收缩，出现寒颤； ④停留过久，血液循环功能减弱，导致血液滞留在皮下静脉中，出现皮肤和嘴唇发紫的现象。请回答下列问题：

（1）各阶段的变化主要是神经调节的结果，写出完成神经调节基本结构的名称：

（2）入水后的一段时间后，皮肤发红的原因是。

（3）如果一位冬泳爱好者在水中长时间停留，他就会经历上述四个阶段。虽然他的皮肤和嘴唇已经发紫，但是他体内的温度 _______，原因是此时机体产生的热量比平时____；上述过程中参与体温调节的激素有___ ___和___ _____。为不影响身体健康，冬泳爱好者最好在出现第__ __阶段现象之前就上岸。

（08镇江市联考）（10分）某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容“植物的向重力性是自然界普遍存在的。通常植物幼苗在水平放置时，根向地弯曲生长，表现为正向重力性；茎则背地弯曲生长，表现为负向重力性。植物的向重力性是由于重力引起根、茎器官内生长素分布不均而导致的差异生长。”随后，他们提出了问题：“植物的叶是否也有向重力性呢？”由此，该小组同学设计了如下的实验，请你参与其中，回答有关问题：

（1）实验假设：植物叶片具有向重力性

（2）实验材料：葱叶

（3）实验步骤：

1）选取葱叶并分组：用剪刀在葱叶的基部剪断，选择直的葱叶。

A组：葱幼叶 B组：未成熟叶（介于幼叶与成熟叶之间） C组：成熟叶

2）固定：将A、B、C叶横放在同一培养皿中，叶基端放在培养皿中，叶尖端放在培养皿缘外，在叶中部用透明胶将叶固定在培养皿缘上。

3）加水：加清水于培养皿中，叶基浸入水中培养24小时。

（4）分析思考：

1）从实验假设和步骤来看，本实验的自变量是什么？；

2）由于重力的作用，葱叶的生长素是如何分布的？。

3）上述固定葱叶的培养皿还需做怎样的外部处理，才能保证控制了变量？

（5）重复实验：重复多次。

（6）实验结果：

A组叶片向上弯曲，弯曲程度最大；B组叶片向上弯曲，弯曲程度较A组小；C组叶片几乎不弯曲；

（7）结论：

① 。

② 。

（08镇江市联考）（8分）某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线表示（伊乐藻光的合速率用单位时间O₂释放量表示），请回答：

（1）该实验研究的是对光合速率的影响。

（2）B点的含义是。

（3）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3，D点的限制因素主要是。BC段的限制因素主要是。

（4）该小组分离出伊乐藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为，由b转移至c的物质主要包括。

（5）如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验时，则划滤液细线的要求是____ 。层析分离色素的要求是。

（08镇江市联考）在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质检测的实验中，以下叙述错误的是

A．蛋白质和脂肪的检测不需要加热处理

B．进行脂肪检测时根据材料不同不一定用到显微镜

C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质检测的理想材料

D．马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色，可用于可溶性还原糖的检测

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