Question

图1表示小麦开花数天后种子中几种物质的变化，图2表示香蕉果实成熟过程中细胞内的变化，请据图回答下列问题。

(1)由图1分析，若用斐林试剂检测还原糖，还原糖的多少可通过                来判断。种子成熟后期，主要是     （填水的存在形式）含量下降，种子的呼吸速率    进而改变干重，越冬休眠时，种子体内含量增加的激素主要是     。
(2)已知花等器官利用的营养物质来自于叶片的光合作用，如果在开花后早期，将花去掉，叶片内有机物的含量将会       ，进而          光合作用的进行（填“促进”或“抑制”）。
(3)由图2分析，乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的            过程而实现，活性纤维素酶从细胞排出的方式，体现了细胞膜的___________的特点；成熟香蕉果实变黄的原因是果实细胞里的叶绿素曲被分解，从而实现了_________的颜色。

Answer 1

（1）砖红色沉淀的深浅    自由水  下降  脱落酸
（2）上升 抑制
（3）转录  具有一定的流动性    类胡萝卜素

解析试题分析：(1)检测还原糖的试剂是斐林试剂，经实验比较，含糖量高低，砖红色沉淀的深浅明显程度不一样。小麦种子成熟后期，主要是自由水下降，种子的呼吸速率下降，越冬休眠时，种子体内含量增加的激素主要是脱落酸。
(2)在开花后早期，将花去掉，由于叶片内有机物向外运输减少，叶片内有机物的含量将会上升，进而抑制光合作用的进行。
(3)从图中看出，乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的转录过程而实现，活性纤维素酶从细胞排出是通过胞吐的方式，通过膜融合进行，体现了细胞膜的流动性的特点；成熟香蕉果实变黄的原因是果实细胞里的叶绿素被分解，呈现类胡萝卜素的颜色。
考点：本题考查物质鉴定及转化、蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。