题目内容

14．在非消化期，胰液几乎是不分泌或很少分泌的．进食开始后，胰液分泌即开始．所以，食物是使胰腺兴奋的自然因素．进食时胰液分泌受神经和体液调节双重控制，但以体液调节为主．图1为胰腺分泌活动的调节示意图；图2是图1的局部放大图，1～5 代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图；图4是图3 的局部放大图，6～9 代表不同的液体．请据图回答问题：

（1）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为非条件反射，其效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞．图2中突触是由3、4、5（写数字）组成的，与2中的神经递质的释放密切相关的细胞器是高尔基体和线粒体．
（2）当离体神经纤维受到刺激后，膜外局部电流的流动方向是由未兴奋区流向兴奋区．
（3）图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素表现为拮抗作用．若验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是胰岛素、葡萄糖．
（4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．分析可知：胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的抗原分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的效应T细胞对胰岛B细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖尿病属于自身免疫病．
（5）图4中内环境主要有7、8、9（写数字）．维持人体内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．若图4中血液的流动方向为10→8，则在饥饿时，8处的胰高血糖素（激素）浓度大于10处．

分析 分析图解：图1为胰腺分泌活动的调节示意图．
图2：1-5分别表示1轴突末梢、2突触小泡、3突触前膜、4突触间隙、5突触后膜；
图3、4中6-9分别表示细胞内液、组织液、血浆、淋巴．

解答 解：（1）图1为胰腺分泌活动的调节示意图，由食物的刺激引起胰液的分泌是与生俱来的非条件反射，反射弧中的效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞．突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，即由3、4、5组成．神经递质以胞吐的方式释放，与高尔基体（与囊泡的形成、动物细胞物质分泌有关）和线粒体（提供能量）两种细胞器密切相关．
（2）在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流，膜外未兴奋区表现为正电位，兴奋区表现为负电位，故膜外局部电流是由未兴奋区流向兴奋区．
（3）胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰岛B细胞分泌胰岛素，两种激素在调节血糖时表现为拮抗作用．验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用，需要对正常小鼠注射一定剂量的胰岛素导致小鼠出现低血糖症状，然后注射一定量的葡萄糖，出现低血糖症状消失的现象，即可证明胰岛素的降低血糖的作用．
（4）自身免疫病是自身的免疫系统过于强大误将自身的组织细胞当成外来的抗原而发动攻击，造成自身损伤的疾病．胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的抗原分子结构相似，会发生自身免疫病，即在细胞免疫中效应T细胞对胰岛B细胞进行攻击，引发糖尿病．
（5）人体的内环境又叫细胞外液，包括血浆、淋巴和组织液．在神经-体液-免疫调节网络的作用下，各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．若图4中血液的流动方向为10→8，则在饥饿状态下，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增加，故8处的胰高血糖素浓度大于10处．
故答案为：
（1）非条件     传出神经末梢及其支配的腺体细胞    3、4、5      高尔基体和线粒体
（2）未兴奋          兴奋
（3）拮抗       胰岛素、葡萄糖
（4）抗原       效应T细胞              自身免疫
（5）7、8、9        神经-体液-免疫调节网络     胰高血糖素

点评 本题重点考查反射的类型、反射弧的结构、兴奋在神经纤维上的传导和在突触间的传递、膜电位的变化、动物激素功能实验、正常免疫和异常免疫等．解决此类问题需要扎实的基础知识，如熟练掌握反射弧的各部分组成，突触的概念，电位变化的原因和结果，胰岛素的分泌、作用以及与胰高血糖素的关系，内环境稳态的调节机制，免疫失调的原因等．

练习册系列答案
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7．下列关于细胞中细胞器的叙述错误的是（　　）
A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体
B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡
C．酵母菌有线粒体而无叶绿体
D．动物细胞中核酸的细胞器只有线粒体
5．人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（　　）
A．血浆和组织液都有运输激素的作用
B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
D．肾上腺、甲状腺、汗腺产生的分泌物，均直接排放到内环境中
2．有人把玉米和向日葵的叶片从植株上切下后，分别放在保持高湿度、光照充足的容器内（保持叶片的生活状态），叶片的含水量由于蒸腾而徐徐减少，然后测定叶片在水分亏缺情况下的相对光合作用强度，结果如图所示．据图分析，下列说法正确的是（　　）
A．水分亏缺直接影响植物的光合作用
B．水分亏缺对不同植物光合作用的影响程度和影响方式不同
C．水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用的原料之一
D．水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶肉细胞内而起作用的
9．植物种子内所含物质氧化时，每克物质完全氧化释放能量最多的是（　　）
A．水B．糖类C．脂肪D．蛋白质
19．在一定浓度的CO2和最适宜的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，以下说法错误的是（　　）
光合速率与呼吸速率相等时光照强度（klx）光饱和时光照度（klx）光饱和时CO2吸收量（mgCO2/100cm2叶•小时黑暗条件下CO2释放量（mg/CO2100cm2叶点小时）
A植物13115.5
B植物393015
A．与A植物相比，B植物是在强光照条件下生长的植物
B．当光照强度超过9klx时，A植物光合速率不再增加，外界限制因素有C02浓度和温度等
C．当光照强度为3klx时，A植物与B植物固定的CO2的差值为1.5mgCO2/100cm2叶．小时
D．当光照强度为9klx时，B植物光合速率是45mgCO2/100cm2叶．小时
6．神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A．某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图）．下列有关叙述不正确是（　　）
A．①中多巴胺以胞吐的方式释放
B．多巴胺与②结合后，导致突触后膜产生动作电位
C．该药物会影响来自细胞B的信息向细胞A的传递
D．该药物会导致突触间隙多巴胺的量增多，作用时间变长
3．伊乐藻在我国是比较常见的水生植物．因其取材方便，常作为生物学实验的材料．请据如图回答问题：

（1）若将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条会放出气泡．常以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯（冷光源）使之与大试管的距离不同，结果如图2中曲线1表示（光合速率用单位时间O2释放量表示）．该实验研究的是光照强度对光合速率的影响．使用冷光源的目的是排除温度这一无关变量对实验结果的影响．
（2）如果其它条件不变，CO2浓度增大，图2中A点会上移（选填“上移”或“下移”）；若将装置由明处移至黑暗处，则细胞中C5的含量减少（选填“减少”或“增加”）．
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（4）若图3中，①②③④⑤⑥表示气体进出过程，则图2中C点会发生的过程是（用数字表示）①②．
2．长跑过程中少数同学会出现下肢肌肉抽搐的现象，这是由于长跑过程中大量排汗的同时向体外排出了过量的（　　）
A．Ca2+B．Fe3+C．K+D．Mg2+

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