题目内容

下列关于细胞结构及功能的叙述中，正确有几项

①有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白

②没有线粒体的细胞一定是原核细胞

③细胞内所有的酶都在生物膜上

④艾滋病病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质

⑤叶绿体是既有DNA又有单层膜的细胞结构

⑥唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

⑦动物细胞特有的细胞器是中心体

⑧核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

A．两项 B．三项 C．四项 D．五项

练习册系列答案
相关题目

如图①为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图②虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。

（1）图①中雪兔和狼之间明显的种间关系是________。

（2）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则对植物增加消耗的能量是________kJ。

（3）图②中C代表的生态系统中的成分是________。

（4）下图是某地一人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2·y）。试回答

下列有关问题：

流入该生态系统的总能量为_________（×103 J），能量从第二营养级到第三营养级传递的效率为 ．

下列关于膜受体的相关叙述，错误的是

A．胞吞过程与膜受体有关

B．膜受体的形成与高尔基体有关

C．膜受体的结构和功能与温度、pH值有关

D．同一个体不同细胞的膜受体完全不同

蛋白质功能的多样性取决于蛋白质结构的多样性，以下关于蛋白质结构的说法中正确的是

A．每种蛋白质分子都是由20种氨基酸组成

B．一个蛋白质分子只能由一条肽链构成

C．蛋白质的氨基酸排列顺序及空间结构都是遗传物质控制的结果

D．相同种类和数量的氨基酸只能构成同一种类的蛋白质

Ⅰ．图中甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________（填编号）。

（2）若甲表示叶肉细胞,则④中CO2进入⑨中至少通过_______层磷脂分子；乙图中与能量转换有关的细胞器是_______（填编号）。

（3）若乙细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是____________（用箭头和编号表示）。甲细胞与蓝藻细胞在结构上的最主要区别是 。

Ⅱ．从某腺体的细胞中，提取出附着核糖体的内质网，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如下图所示。请回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积，最可能的解释是_____________。

（2）放射性氨基酸在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是_________。

（3）实验中培养液相当于细胞中的_____________。

比利时布鲁塞尔一家医院传出一起感染NDM－1细菌死亡病例。法新社透露，这名比利时男子是“NDM－1超级细菌”致死第一人。下列有关“NDM－1超级细菌”的叙述，不正确的是

A．“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜

B．从生命系统的结构层次来看，“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次

C．“NDM－1超级细菌”的生命活动离不开细胞

D．“NDM－1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体

对生命系统认识正确的是（ ）

A．蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次

B．生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的

D．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞

某同学在“探究NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是

A．若要达到该实验的目的，应进行预实验

B．促进生根效果相同时NAA的浓度一定相同

C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c

D．不同浓度的NAA处理插条的时间应该不同

1905年，E．B．Wilson发现，雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同），

实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如右下图所示：

实验二：将实验一中的F1代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。请分析实验，回答以下各小题：

（1）从实验一的结果中可以看出，显性性状是 。

（2）正常情况下，雄果蝇在减数分裂过程中含有2条Y染色体的细胞名称是 ，雌果蝇在有丝分裂后期含有 条X染色体。

（3）在实验一的F2中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考E．B．Wilson的发现，提出合理的假设： 。

（4）仅从实验二的预期结果看， （“能”或“不能”）说明果蝇眼色的遗传与性别有关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。（相关基因用A，a表示）

（5）请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的杂交方案。（只写出杂交方式）

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