题目内容
9.关于植物细胞中无机盐的叙述,错误的是( )| A. | 番茄和水稻的根吸硅离子和钠离子的量不一定相等 | |
| B. | 番茄细胞吸收钙离子、钠离子的方式一定相同 | |
| C. | 植物细胞吸收钙离子可用于构成叶绿素分子 | |
| D. | 植物细胞吸收镁离子可用于构成叶绿素分子 |
分析 不同植物的根系对同种无机盐离子的吸收不同,这与不同植物的根细胞膜上运输这种元素的载体数量有关.
解答 解:A、不同植物根细胞膜表面吸收不同离子的载体是种类和数量不同,因此番茄和水稻根系吸Si元素的量有差异,A正确;
B、植物的根系对无机盐离子的吸收是主动运输方式,B正确;
C、叶绿素含有C、H、O、N、Mg元素,不含有钙元素,C错误;
D、镁是叶绿素分子的组成成分,是叶绿素不可缺少的元素之一,D正确.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并形成知识网络的能力.
练习册系列答案
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20.金鱼草(2n=16)属多年生雌雄同株花卉,其花的颜色由一对等位基因A和a控制,花色有红色、白色和粉红色三种;金鱼草的叶形由一对等位基因B和b控制,叶形有窄叶和宽叶两种,两对基因独立遗传.请根据下表所示的实验结果回答问题:
(1)在组别l中,亲代红花窄叶的基因型为AABB,F1中粉红花窄叶的基因型为AaBb.
(2)在高温遮光条件下,第l组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有6种,其中能稳定遗传的个体基因型有AABB、AAbb、aabb、aaBB,粉红花窄叶的个体占F2的比例是$\frac{3}{8}$.
(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其是否为纯合子,请写出结果预测及结论.
实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录:植株花色情况.
结果预测及结论:
①若结果是全部植株只开红花,则该植株为纯合子;
②若结果是部分植株开白花,则该植株为杂合子.
| 组别 | 纯合亲本的表现型 | F1的花色和叶形 | |
| 1 | 红花窄叶×白花宽叶 | 红花窄叶 | 粉红花窄叶 |
| 2 | 红花宽叶×红花窄叶 | 红花窄叶 | 红花窄叶 |
| 3 | 白花宽叶×白花宽叶 | 白花宽叶 | 白花宽叶 |
(2)在高温遮光条件下,第l组所产生的F1植株相互授粉得到F2,F2的表现型有6种,其中能稳定遗传的个体基因型有AABB、AAbb、aabb、aaBB,粉红花窄叶的个体占F2的比例是$\frac{3}{8}$.
(3)研究发现,金鱼草自花传粉不能产生种子,现有一株正在开红花的植株,若想通过以下实验来确定其是否为纯合子,请写出结果预测及结论.
实验设计:给该植株授以白花花粉,继续培养至种子成熟,收获种子;将该植株的种子培育的幼苗在低温、强光照条件下培养;观察并记录:植株花色情况.
结果预测及结论:
①若结果是全部植株只开红花,则该植株为纯合子;
②若结果是部分植株开白花,则该植株为杂合子.
4.下列关于脂质的元素组成和功能说法正确的是( )
| A. | 脂肪是动物细胞特有的化合物,元素组成是C、H、O | |
| B. | 磷脂是构成生物膜的重要成分,其组成元素是C、H、O、P | |
| C. | 维生素D和性激素的元素组成都是C、H、O、N | |
| D. | 胆固醇参与血液中脂质的运输,元素组成是C、H、O |
14.观察细胞核的结构示意图(如图),分析下列关于细胞核的结构和功能说法正确的是( )

| A. | ①是由RNA和蛋白质紧密结合形成的 | |
| B. | ②与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关 | |
| C. | ③是核膜,具有4层磷脂双分子层 | |
| D. | 核孔是某些蛋白质和RNA选择性进出的通道 |
16.某学校生物实验小组进行了如下的探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,请根据你所学的知识回答下列问题.
实验名称:探究酵母菌细胞呼吸的方式.
(一)材料与方法:
材料用具:质量分数为10%的NaOH溶液,酵母菌培养液,澄清的石灰水,锥形瓶等其它实验必需用具.
实验方法:按图示连接装置,每隔一段时间记录实验现象.

(1)A锥形瓶中加入的试剂是质量分数为10%的NaOH溶液,其目的是排除空气中CO2对实验结果的干扰.
(2)C锥形瓶和E锥形瓶中加入的试剂是澄清石灰水,其作用是检测CO2的产生.
(二)结果与分析
(三)讨论
(3)从B、D中各取2ml酵母菌培养液的滤液,分别注入2支干净的试管中,向试管中分别滴加0.5ml溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液,振荡,观察试管中溶液的颜色变化,如果溶液变成灰绿色时说明有酒精的产生.
(4)D瓶封口后要放置一段时间后再连通E瓶,其原因是酵母菌会将瓶中的氧气消耗完,确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌无氧呼吸所产生的.
实验名称:探究酵母菌细胞呼吸的方式.
(一)材料与方法:
材料用具:质量分数为10%的NaOH溶液,酵母菌培养液,澄清的石灰水,锥形瓶等其它实验必需用具.
实验方法:按图示连接装置,每隔一段时间记录实验现象.
(1)A锥形瓶中加入的试剂是质量分数为10%的NaOH溶液,其目的是排除空气中CO2对实验结果的干扰.
(2)C锥形瓶和E锥形瓶中加入的试剂是澄清石灰水,其作用是检测CO2的产生.
(二)结果与分析
| 装置 产物 | 甲 | 乙 |
| CO2 | 有 | 有 |
| 酒精 | 无 | 有 |
(3)从B、D中各取2ml酵母菌培养液的滤液,分别注入2支干净的试管中,向试管中分别滴加0.5ml溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液,振荡,观察试管中溶液的颜色变化,如果溶液变成灰绿色时说明有酒精的产生.
(4)D瓶封口后要放置一段时间后再连通E瓶,其原因是酵母菌会将瓶中的氧气消耗完,确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌无氧呼吸所产生的.
14.下列有关说法错误的是( )
| A. | 观察肉眼难识别的小动物:高倍显微镜观察 | |
| B. | 调查土壤中小动物丰富度时,常采用取样器取样法进行采集、调查 | |
| C. | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数 | |
| D. | 调查跳蝻(蝗虫的幼虫)的种群密度常采用样方法 |