题目内容

19.下列对有关图象的说法中,不正确的是(  )
A.动物细胞原代培养时能发生图甲中的①②③理过程
B.图乙若在B点增加酶的浓度,反应速率会加快
C.图丙中光照强度为C时,两植物有机物合成速率为A=B
D.图丁可以表示酵母菌进行呼吸作用产生CO2与氧气浓度变化的关系

分析 1、分析图丙,当光照强度为0时,A植物的呼吸作用速率高于B植物;当光照强度为c时,A、B植物相交,表示A、B植物的净光合作用速率相等;再根据真光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率解答.
2、①低温和高温时酶的活性都降低,但两者的性质不同.②在过酸或过碱环境中,酶均失去活性而不能恢复.③同一种酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最适pH不同.④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度.

解答 解:A、原代培养是动物组织消化后的初次培养,此过程进行有丝分裂,发生DNA复制和蛋白质合成,A正确;
B、B点后反应速率不随反应物浓度的增加而加快,说明反应物浓度不是限制因素,可能受到酶浓度的限制,因此当B点及以后提高酶的浓度,反应速率加快,B正确;
C、图中看出,当光照强度为c时,A、B植物的净光合作用速率相等,因此两植物的有机物积累速率相等.而当光照强度为0时,A植物的呼吸作用速率高于B植物,根据真光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率,因此有机物合成速率A>B,C错误;
D、丁图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了学生的识图分析能力,难度适中,解题的关键是明确各种曲线的含义.

练习册系列答案
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12.下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题:
(1)孟德尔在总结了前人失败的原因的基础上,运用科学的研究方法,经八年观察研究,成功的总结出豌豆的性状遗传规律,从而成为遗传学的奠基人.请回答:孟德尔选用豌豆为试验材料,是因为豌豆各品种间有易区分的相对性状,而且是自花传粉和闭花授粉植物,可以避免外来花粉的干扰.研究性状遗传时,由简到繁,先从一对相对性状的手,然后再研究两对或两对以上相对性状,以减少干扰.在处理观察到的数据时,应用统计学方法,得到前人未注意的子代比例关系.他根据试验中得到的材料提出了假设,并对此作了验证实验,从而发现了基因分离定律和基因自由组合定律.
(2)1903年萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中,发现基因和染色体行为存在着明显的平行关系,通过类比推理方法得出的推论是基因在染色体上.
(3)在遗传物质的探索历程中,1944年艾弗里在格里菲斯实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”,1952年赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同、核心的设计思路是将DNA和蛋白质分离开来,单独、直接地观察其作用.
(4)1953年,青年学者沃森和克里克发现了DNA的规则的双螺旋结构并构建了模型,从而获得诺贝尔奖.

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