题目内容

(10分)下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中—○—<表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题:

(1)图甲中,①代表_________________,⑤代表_________________,③称为_______

(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有______(用字母表示)。

(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[___]_________________中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供_________________。(4)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使乙图中[___]__________中释放的_____________发生变化,从而暂时失去兴奋传导功能。

 

(1)感受器 效应器 神经中枢(2)c、e(3)⑧ 线粒体 能量(ATP)

(4)⑨ 突触小泡 递质

【解析】

试题分析:(1)由图可知在③中,是由②向下传导兴奋的,故①是感受器,⑤是效应器,③是神经中枢。

(2)刺激d点兴奋在神经纤维上可以双向传递,在神经元间可以通过突触向下传递,故在e和c点能检测到电位变化。

(3)图乙中的⑧是线粒体,是进行有氧呼吸提供能量的主要场所,在产生ATP的同时在有氧呼吸第二阶段会产生二氧化碳,二氧化碳是通过自由扩散出细胞的,故在⑧线粒体中二氧化碳浓度最高。线粒体主要是提供能量的。

(4)在乙图中⑨突触小泡会释放神经递质,使用麻醉剂后通常会使突触小泡释放的神经递质发生改变进而起到抑制作用。

考点:本题考查神经调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形识别分析能力。

 

练习册系列答案
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(1)用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基从物理性质看属于 。培养基中除了含葡萄糖作为 外,还应该含有 。

(2)样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株,产生新菌株的原因是由于JA122大肠杆菌发生了 导致的,产生三种不同类型的新菌株说明 。

(3)下图表示将CV101、CV103、CV116三种新菌株混合在一起培养的生长情况,三者之间互为竞争关系,并保持稳定生长水平,没有出现一种菌株生存而另外两种菌株灭绝的现象,说明它们已经具有了不同的适应能力,这是 的结果。

(4)对三种菌株的代谢差异进行分析发现,CV103对葡萄糖吸收率最高,代谢终产物是醋酸盐。进一步研究表明,CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长,据此作出的推测是: 。请设计并完成下列实验步骤,来验证你的观点。

①配制 的固体培养基(A组); 和不含碳源的固体培养基(B组);

②将等量的适量稀释的CV101菌液分别接种到A、B培养基中培养一段时间,并观察记录菌株的生长情况。实验过程应在 条件下进行。

③预期实验结果: 。

 

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