题目内容
各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（ ）
| A、传统的育种方法周期长，可选择的范围有限 |
| B、通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性 |
| C、杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低 |
| D、基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种 |
考点：诱变育种,杂交育种,基因工程的应用
专题：
分析：四种育种方法的比较如下表：
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
解答：
解：A、传统的育种方法周期长，尤其是杂交育种，而且可选择的范围有限，A正确；
B、通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，但基因突变是不定向的，仍存在盲目性，B错误；
C、杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低，周期长，C正确；
D、基因工程育种可将特定的基因进行定向转移，同时打破了自然状态下的生殖隔离，所以基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种，D正确．
故选：B．
B、通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，但基因突变是不定向的，仍存在盲目性，B错误；
C、杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低，周期长，C正确；
D、基因工程育种可将特定的基因进行定向转移，同时打破了自然状态下的生殖隔离，所以基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种，D正确．
故选：B．
点评：本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是（ ）
| A、当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉 |
| B、当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后，尿液明显减少 |
| C、渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中 |
| D、水盐平衡是神经-体液-免疫调节共同作用的结果 |
阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳移动和枝叶的摆动而移动．如图表示一株生长旺盛的植物在光照射前后光合作用过程中与吸收CO2和释放O2有关的变化曲线，此曲线说明（ ）| A、光斑照射前光合作用无法进行 |
| B、光斑照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加 |
| C、光斑照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用 |
| D、CO2曲线中AB段的变化说明进行暗反应与光照无关 |
如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系．下列有关分析错误的是（ ）
| A、氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量 |
| B、乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素原基因表达的信号 |
| C、初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌 |
| D、进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌 |
恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如图，下列有关说法错误的是（ ）| A、该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多 |
| B、氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸 |
| C、氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸限制因素 |
| D、随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定 |
下列①～④四组实验条件下，测定光照强度对光合作用速率的影响，结果如曲线图．①0.1%CO2，30℃；②0.1%CO2，20℃；③0.03%CO2，30℃；④0.03%CO2，20℃．下表中对于限制光合作用速率主要因素的判断，正确的是（ ）下列不符合人体体温调节及其调节实际情况的是（ ）
| A、处于炎热环境中时，机体只通过神经调节保持体温相对恒定 |
| B、正常体温因年龄性别的不同而在狭小范围内变动 |
| C、人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量 |
| D、当人觉得寒冷时，由垂体分泌的激素促进肾上腺分泌肾上腺素 |
关于下列结构的说法，不正确的是（ ）
| A、①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量 |
| B、胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤ |
| C、观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色 |
| D、①与③之间的转化能体现生物膜的流动性 |