题目内容
下图为某种细胞亚显微结构模式图,请据图回答:![]()
(1)与人口腔上皮细胞相比,此细胞具有细胞壁、 、 等特有结构,但不具有 (填细胞器名称)。
(2)若想去除细胞壁又不损伤细胞内部结构,可以用 酶和果胶酶处理该细胞。
(3)控制物质进出细胞的结构是[ ],它的基本支架是 。
(4)如果该图为蚕豆根细胞,则应该没有[ ]。
(5)不含磷脂的细胞器是[ ]。
(6)与分泌蛋白合成、加工、运输和分泌有密切关系的细胞器有[ ]。(2分)
(7)如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与[ ] (填标号) 分离的现象,该过程中液泡的颜色深浅变化为 。
(13分)⑴液泡 叶绿体 中心体 (2)纤维素
(3)② 磷脂双分子层 (4)⑦ (5)⑧
(6)⑧⑨⑤⑥(2分) (7)① 原生质层 变深
解析试题分析:⑴与动物细胞相比,高等植物细胞特有的细胞器有叶绿体和液泡,没有中心体
⑵细胞壁的成分主要是纤维素和果胶,酶具有专一性,因此要用纤维素酶除去细胞壁;
⑶细胞膜的功能之一是控制物质进出细胞,基本支架式磷脂双分子层。
⑷根细胞没有⑦叶绿体
⑸⑦核糖体没有膜结构,所以不含磷脂
⑹蛋白质的合成场所是⑧核糖体,它附着在⑨内质网上,先在内质网中进行初步加工,成为成熟的蛋白质;然后由囊泡运输给⑤高尔基体进一步加工,通过囊泡运输给细胞膜,借助膜的流动性分泌出去,分泌蛋白的合成,加工和运输过程所需的大量能量是由⑥线粒体供给的。
⑺①是原生质层,由②细胞膜,③液泡膜和④细胞质组成,发生质壁分离时,细胞失水,细胞液颜色加深;
考点:本题考查植物细胞亚显微结构,意在考查考生不仅要明确图中各结构的名称和作用,还要注意把握知识间的内在联系。
某生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如下表。![]()
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质(光照强度相同且适宜) | 温度(℃) | 两侧水柱高度差(mL/8 h) |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 240 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 30 |
| 3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 160 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 20 |
(1)上表探究性实验课题中的自变量是____________________________。研究不同植物的光合作用,最好选择的容器标号是____________。
(2)若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,U型管左侧液面的变化是________(填上升或下降),植物的净光合作用速率是________mL/h。为了更准确地测定,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低,则校正之后的净光合速率比原来________(大或小)。
(3)利用图示装置测量天竺葵植株的呼吸速率,实验思路是
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