题目内容

8.切叶蚁切割收集的植物叶片,将含有消化酶的排泄物排在碎叶上,用来培养真菌,然后以真菌作为自己的食物来源.下列分析不正确的是(  )
A.切叶蚁“培养”的真菌是分解者,能促进碳、氮循环
B.真菌分泌的纤维素酶能促进叶片中纤维素的分解
C.体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系
D.切叶蚁及与其培养的真菌之间是长期共同进化的结果

分析 纤维素酶能够分解纤维素.根据题意可知果蚁与真菌都属于生态系统的分解者.生物间的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生.

解答 解:A、切叶蚁“培养”的真菌是分解者,能促进碳、氮循环,A正确;
B、落叶的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解,B正确;
C、互利共生是种间关系,而体型大小不同的切叶蚁是同一种生物,C错误;
D、切叶蚁及与其培养的真菌之间是长期共同进化的结果,D正确.
故选:C.

点评 本题结合材料,考查种间关系、生物进化、生态系统的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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