题目内容
13.图1表示两种细胞的基因表达过程,已知原核细胞内的基因内部是连续的,而真核细胞的基因内部是不连续的,其细胞核中的基因往往由数个外显子和内含子组成.在研究甲细胞的DNA复制时,开始将其放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H-dT)的培养基中,3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性标记.几分钟后,将细胞转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间,收集、裂解细胞,抽取其中的DNA进行放射性自显影检测,结果如图2所示.图3表示甲细胞中某个基因的部分序列(含起始密码信息),请回答下列问题:(1)图1两种细胞中,乙细胞是真核细胞,正常情况下甲细胞的物质运输的效率较高.
(2)乙细胞中基因转录产生成熟mRNA的过程较复杂,须由剪接体对前体RNA进行剪接才能完成,剪接体包含多种蛋白质,这些蛋白质是通过核孔(结构)进入细胞核的.甲细胞无剪接体,因此若要利用甲细胞作为基因工程的受体细胞生产乙细胞所特有的某种蛋白,常从乙细胞中提取与该蛋白相应的mRNA,再通过反转录法法获得目的基因.
(3)据图2可以推测,甲细胞DNA的复制起始区在低放射性(填“高放射性”或“低放射性”)区域,复制的方向是b→a,b→c(用字母和箭头表示).
(4)图3所示的是原核细胞基因片段在转录时,以e链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链由5个氨基酸脱水缩合而成.(起始密码:AUG,终止密码:UGA、UAG、UAA)
分析 分析图1:甲细胞不含成形的细胞核,属于原核细胞;乙细胞含有成形的细胞核,属于真核细胞.
分析图2:复制起始区在低放射性区域,中间为低放射性区域,两边为高放射性区域,说明DNA复制从起始点向两个方向延伸.
解答 解:(1)据分析可知,图1两种细胞中,乙细胞是真核细胞,甲细胞为原核细胞,体积较小,相对表面积较大,故正常情况下甲细胞的物质运输的效率较高.
(2)蛋白质为生物大分子,需通过核孔进入细胞核的.甲细胞为原核细胞,无剪接体,因此若要利用甲细胞作为基因工程的受体细胞生产乙细胞所特有的某种蛋白,常从乙细胞中提取与该蛋白相应的mRNA,再通过反转录法法获得目的基因.
(3)据图2可以推测,开始将其放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷,故甲细胞DNA的复制起始区在低放射性区域,中间为低放射性区域,两边为高放射性区域,说明DNA复制从起始点向两个方向延伸,故复制的方向是 b→a,b→c.
(4)密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的相邻的3个碱基.根据起始密码子(AUG)可知,上图所示的基因片段在转录时,以乙链为模板合成mRNA,且乙链中的TAC序列转录形成起始密码子(AUG).若“↑”所指碱基对缺失,则乙链的碱基序列为:--CGC CGC TAC CCT TAG AGT TAC ACT GTG AC--,其转录形成的mRNA的碱基序列为:--GCG GCG AUG(起始密码子) GGA AUC UCA AUG UGA(终止密码子) CAC UG--.终止密码不编码氨基酸,所以“↑”处碱基对缺失后的基因控制合成的肽链含5个氨基酸.
故答案为:
(1)乙 甲
(2)核孔 mRNA 反转录法
(3)低放射性 b→a b→c
(4)e 5
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
| A. | t0和t2时种群数量相等 | |
| B. | 若t0时种群的数量为N,则t2时种群数量为2N | |
| C. | 在t0→t2时间内,种群数量呈“S”型增长 | |
| D. | 在t1→t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势 |
| A. | 激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成 | |
| B. | 图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同 | |
| C. | 由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强 | |
| D. | Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高 |
| 编号 | 化学试剂 | 实验1 | 实验2 |
| ① | 氢氧化钠 | 检测生物组织中的还原糖 | 检测生物组织中的蛋白质 |
| ② | 蔗糖 | 观察植物细胞的质壁分离与复原 | 胡萝卜韧皮部细胞的组织培养 |
| ③ | 聚乙二醇 | 制备杂交瘤细胞 | 植物体细胞杂交 |
| ④ | 盐酸 | 探究pH对a-淀粉酶活性的影响 | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 |
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
| 溶液种类 | A试管 | B试管 | C试管 | D试管 |
| 叶绿体悬浮液 | 1ml | - | 1ml | - |
| DCPIP | 0.5ml | 0.5ml | 0.5ml | 0.5ml |
| 0.5mol/L蔗糖溶液 | 4ml | 5ml | 4ml | 5ml |
| 光照条件 | 光照 | 光照 | 黑暗 | 黑暗 |
| 上层液体颜色 | 无色 | 蓝色 | 蓝色 | 蓝色 |
(2)实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是避免叶绿体吸水涨破,A试管除了颜色变化外,实验过程中还能观察到的现象是有气泡产生.
(3)A与C的比较可以说明氢产生的条件是需要光照,设置B和D试管的目的是为了说明DCPIP在光照和黑暗条件下自身不会变色.
(4)实验结束后A组试管中叶绿体没有(有/没有)糖类的产生,主要原因是氢转移到DCPIP中而不能参与暗反应(或密闭环境中没有CO2).
| A. | 胡萝卜根细胞培养成植株 | B. | 植物胚柄的退化 | ||
| C. | 单性植物中花器官的退化 | D. | 植物体内通气组织的形成 |
| A. | 同一个DNA上的不同基因转录时的模板链可以不是同一条DNA单链 | |
| B. | 翻译过程中tRNA和其运载的氨基酸是一对一的关系 | |
| C. | 含有600个碱基的mRNA在翻译合成直链肽时能失去199个H2O | |
| D. | 蛋白质合成过程中rRNA、mRNA、tRNA三种RNA并不都要参与 |