题目内容
下列关于物种和种群的叙述中，错误的是（ ）
| A、一个物种可以形成多个种群，一个种群中只能含有一个物种 |
| B、若物种乙是由物种甲进化而来的，则物种乙和物种甲之间一定发生了生殖隔离 |
| C、突变和基因重组可以定向改变种群的基因频率，为进化提供原材料 |
| D、若种群基因频率发生了改变，说明种群在进化 |
考点：基因频率的变化,物种的概念与形成
专题：
分析：1、物种是分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体，种群是指生活在同一地域内的所有同种生物个体的综合，物种可以包含很多种群，但同一种群只能是一个物种；
2、变异是不定向的，为生物的进化提供原材料，自然选择是定向的，自然选择可以使种群基因频率发生定向改变从而使生物朝着一定的方向进化．
2、变异是不定向的，为生物的进化提供原材料，自然选择是定向的，自然选择可以使种群基因频率发生定向改变从而使生物朝着一定的方向进化．
解答：
解：A、一个物种可以生活中不同的地域中，因此一个物种可以分为很多种群，而一个种群只能含有同一个物种，A正确；
B、生殖隔离是物种形成的标志，两个种群件的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种，B正确；
C、生物的变异是不定向的，自然选择可以使种群基因频率发生定向改变，C错误；
D、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，D正确．
故选：C．
B、生殖隔离是物种形成的标志，两个种群件的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种，B正确；
C、生物的变异是不定向的，自然选择可以使种群基因频率发生定向改变，C错误；
D、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，D正确．
故选：C．
点评：本题涉及的知识点是物种和种群的概念及二者之间的关系，生物进化的实质和过程，隔离在物种形成中的作用，对于现代生物进化理论内容的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．
练习册系列答案
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①受细胞核所能控制范围的制约；
②相对表面积小，有利于物质的快速转运和交换；
③受细胞所能容纳物质的制约；
④相对表面积大，有利于物质的快速转运和交换．
①受细胞核所能控制范围的制约；
②相对表面积小，有利于物质的快速转运和交换；
③受细胞所能容纳物质的制约；
④相对表面积大，有利于物质的快速转运和交换．
| A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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如图表示人体的特异性免疫过程，下列说法正确的是（ ）
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| D、细胞是地球上最早出现的生命系统 |
大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是（ ）
①紫花×紫花→F1 紫花 ②紫花×紫花→F1 紫花、白花
③紫花×白花→F1 紫花 ④紫花×白花→F1 紫花、白花．
①紫花×紫花→F1 紫花 ②紫花×紫花→F1 紫花、白花
③紫花×白花→F1 紫花 ④紫花×白花→F1 紫花、白花．
| A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②③ |
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| B、子房发育成有子果实，果实停止发育 |
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| D、子房发育成无子果实，果实停止发育 |