题目内容
下面的实验过程错误的是（ ）
| A、有丝分裂观察：解离根尖→漂洗→染色→制片→观察 |
| B、脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
| C、蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 |
| D、细胞失水实验观察：撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
考点：观察细胞的有丝分裂,检测蛋白质的实验,检测脂肪的实验,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题：
分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是有丝分裂观察、脂肪与蛋白质鉴定、细胞失水实验观察，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：
解：A、观察植物细胞有丝分裂的过程为解离根尖→漂洗→染色→制片→观察，A正确；
B、脂肪鉴定时，切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察，B正确；
C、鉴定蛋白质时应先加入双缩脲试剂A液，后加入B液，而不能将双缩脲试剂A液和B液混合，C错误；
D、撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察，可以观察细胞失水实验，发生质壁分离，D正确．
故选：C．
B、脂肪鉴定时，切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察，B正确；
C、鉴定蛋白质时应先加入双缩脲试剂A液，后加入B液，而不能将双缩脲试剂A液和B液混合，C错误；
D、撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察，可以观察细胞失水实验，发生质壁分离，D正确．
故选：C．
点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．
练习册系列答案
发散思维新课堂系列答案
相关题目
以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是（ ）
| A、在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、2、4 |
| B、在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4 |
| C、在a、b两点中央刺激能观察到1、2、3、4全部的现象 |
| D、在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、2、3、4 |
DNA 的基本单位是（ ）
| A、核苷酸 | B、葡萄糖 |
| C、核糖 | D、碱基 |
对某区域一个种群的某一性状进行随机抽样调查，假设该种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对该性状没有作用，也不存在突变．该种群中基因型AA、Aa、aa的个体分别有若干只，理论上Aa的基因型频率N为（ ）
| A、0≤N≤100% |
| B、0＜N≤50% |
| C、0≤N＜50% |
| D、50%＜N＜100% |
关于染色体变异和基因突变的主要区别，错误的是（ ）
| A、染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变 |
| B、原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异 |
| C、基因突变一般是微小突变，不会改变基因的数量，而染色体结构变异是较大的变异，都会有基因数量的变化 |
| D、前者可通过显微镜检测出来，后者不能通过显微镜检测出来 |
单倍体育种是植物育种手段之一．以下有关叙述正确的是（ ）
| A、可以利用花药培养等方法直诱导产生有活力、能正常结实的纯合体 |
| B、单倍体是具有本物种体细胞染色体数的一半的植物体 |
| C、普通小麦的配子诱导产生的植株就是单倍体 |
| D、单倍体植株能正常结实 |
某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图所示．对图示结果分析不正确的是（ ）| A、乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA的复制 |
| B、丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合 |
| C、乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞 |
| D、用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞的生成 |
2009年“世界无烟日”，世界卫生组织提出的主题是“创建无烟环境”．因为烟草中含有许多致癌物质如尼古丁，它能诱导细胞发生癌变，下列细胞特点最可能受尼古丁影响的是（ ）
| A、细胞水分减少 |
| B、细胞内酶活性降低 |
| C、细胞易分散、转移 |
| D、膜通透性改变 |