题目内容
在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的一组结构是( )
| A、细胞板、染色体、细胞壁 |
| B、赤道板、染色体、纺锤体 |
| C、细胞壁、核膜、染色体 |
| D、细胞壁、染色体 |
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答:
解:A、细胞板出现在有丝分裂的后期,A错误;
B、有丝分裂中期染色体排列在细胞中央的赤道板上,但是赤道板是假想的、不存在的板,B错误;
C、核膜在有丝分裂前期已经消失了,末期才会重新出现,所以中期是看不见核膜的,C错误;
D、有丝分裂的整个过程都可以可见细胞壁,中期是观察染色体形态和数目的最佳时期,D正确.
故选:D.
B、有丝分裂中期染色体排列在细胞中央的赤道板上,但是赤道板是假想的、不存在的板,B错误;
C、核膜在有丝分裂前期已经消失了,末期才会重新出现,所以中期是看不见核膜的,C错误;
D、有丝分裂的整个过程都可以可见细胞壁,中期是观察染色体形态和数目的最佳时期,D正确.
故选:D.
点评:本题考查观察细胞的有丝分裂的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
| A、物种①②③、物种③ |
| B、物种①②、物种② |
| C、物种②③、物种① |
| D、物种③、物种①② |
(多选)以下说法不正确的是( )
| A、由于优势种数量多,生产压力大,常占据群落中的较大空间,如果它受到限制则群落结构会发生改变 |
| B、在生物群落中,并非每个有机体都有其自己的生态位 |
| C、群落中同一集团内的种间竞争没有与外集团的竞争强烈 |
| D、生态位比较接近的种类之间,种间竞争不激烈 |
下列垂体细胞中物质运输的途径,不存在的是( )
| A、葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞溶胶→线粒体 |
| B、RNA聚合酶:核糖体→细胞溶胶→细胞核 |
| C、CO2:线粒体基质产生→细胞溶胶→细胞膜→细胞外 |
| D、生长激素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外 |
如图是核酸的基本组成单位--核苷酸的模式图,下列说法正确的是( )

| A、①与②之间的化学键是高能磷酸键 |
| B、DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面 |
| C、用3H标记的③培养洋葱根尖,在分生区细胞中可检测到放射性 |
| D、人体内的②有2种,③有4种 |
请挑选出恰当的科学方法与实验目的组合( )
| 选项 | 科学方法 | 实验目的 |
| A | 光学显微镜观察 | 认识细胞膜磷脂双分子层 |
| B | 35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌 | 证明DNA是遗传物质 |
| C | 标志重捕法 | 调查鼠的种群年龄组成 |
| D | 建构物理模型 | 研究DNA分子结构 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
选取生理状况相同的二倍体草莓(2N=14)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,得到实验结果如图所示.下列有关叙述中,正确的是( )

| A、诱导成功率的高低与处理天数成正比 |
| B、高倍镜下观察草莓根尖细胞的临时装片,发现分裂中期染色体数目为14或28 |
| C、实验的自变量是秋水仙素溶液浓度和处理时间 |
| D、用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽,最适浓度是0.2% |
在遗传研究中,常用信使RNA进行基因的克隆(即形成许多完全相同的DNA),这种快速克隆基因的步骤依次是( )
①DNA复制 ②转录 ③逆转录 ④翻译.
①DNA复制 ②转录 ③逆转录 ④翻译.
| A、③②① | B、②①④ |
| C、③① | D、③①④ |