题目内容

（知识迁移题）如图是一种类型的细胞，如果细胞A接受刺激，下列有关叙述不正确的是

[　　]

A．可引起细胞E收缩

B．兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快

C．在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号

D．一般情况下，细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量

答案：D
解析：

一般情况下，细胞E将消耗糖类分解释放的能量，因为糖类是生命活动的主要能源物质。


练习册系列答案
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（知识迁移题）PCR技术是把某一DNA片段在体外经酶的作用，合成许多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段；电泳技术则是在外电场作用下，利用分子携带的净电荷不同，把待测分子的混合物放在一定的介质（如琼脂糖凝胶）中进行分离和分析的实验技术，利用它可分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质和做亲子鉴定。下图是电泳装置及相应电泳结果。请回答下列有关问题：

（1）电泳和叶绿体色素分离采用的纸层析法比较，后者使用的介质是________；电泳过程中分子的迁移速率除与本身所带净电荷的多少有关外，你认为还受什么因素影响（至少列出两种）？________。

（2）PCR技术能把某一DNA片段进行扩增，依据的原理是________。

（3）图3是把含有21个氨基酸的多肽进行水解得到的氨基酸混合物进行电泳的结果，故可推知该多肽由________种氨基酸构成。

（4）图4通过提取某小孩和其母亲以及待测定的四位男性的DNA，分别由酶处理后，生成若干DNA片段，并扩增得到的混合物，然后进行电泳得到的一组DNA指纹图谱。请分析，在F1～F4中谁最可能是该小孩真正的生物学父亲？为什么？________。

（知识迁移题）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如表所示，实验步骤如图所示。

请分析回答问题：

（1）此培养基能否用于植物组织培养？________，理由是________。

（2）培养基中加入尿素的目的是筛选________，这种培养基属于________培养基。

（3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的________和________，实验需要振荡培养，原因是________。

（4）转为固体培养时，常采用________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

（5）下列材料或用具中：①培养细菌用的培养基与培养皿　②玻棒、试管、锥形瓶和吸管　③实验操作者的双手需要灭菌的是________；需要消毒的是________

（填序号）。

（6）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只筛选出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有________（填序号）。

①由于土样不同　②由于培养基污染　③由于操作失误　④没有设置对照

（7）简述土壤中可分解尿素细菌的鉴定方法及原理：________。

（8）实验结束后，使用过的培养基应该进行________处理后，才能倒掉。

（知识迁移题）PCR技术是把某一DNA片段在体外经酶的作用，合成许多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段；电泳技术则是在外电场作用下，利用分子携带的净电荷不同，把待测分子的混合物放在一定的介质（如琼脂糖凝胶）中进行分离和分析的实验技术，利用它可分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质和做亲子鉴定。下图是电泳装置及相应电泳结果。请回答下列有关问题：

（1）电泳和叶绿体色素分离采用的纸层析法比较，后者使用的介质是________；电泳过程中分子的迁移速率除与本身所带净电荷的多少有关外，你认为还受什么因素影响（至少列出两种）？________。

（2）PCR技术能把某一DNA片段进行扩增，依据的原理是________。

（3）如图是把含有21个氨基酸的多肽进行水解得到的氨基酸混合物进行电泳的结果，故可推知该多肽由________种氨基酸构成。

（4）如图通过提取某小孩和其母亲以及待测定的四位男性的DNA，分别由酶处理后，生成若干DNA片段，并扩增得到的混合物，然后进行电泳得到的一组DNA指纹图谱。请分析，在F1~F4中谁最可能是该小孩真正的生物学父亲？为什么？________。

（知识迁移题）如图表示当鱼的密度上升时，鱼产量、个体生长量、食物量和寻食所耗能量的变化曲线。其中能代表鱼个体生长量的曲线是

[　　]

A．1

B．2

C．3

D．4

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