题目内容

在生长素发现的探究实验中,温特将放置过燕麦胚芽鞘尖端的琼脂块,置于切去尖端的燕麦胚芽鞘的左侧(如图所示),结果该胚芽鞘的生长状况是(  )
A、直立生长
B、向左弯曲生长
C、不生长不弯曲
D、向右弯曲生长
考点:生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:生长素具有促进细胞纵向伸长生长的作用.生长素在胚芽鞘中存在纵向运输,在外界刺激条件下在尖端存在横向运输.生长素在胚芽鞘尖端的分布不均可以引起胚芽鞘的弯曲生长.
解答: 解:据图分析,放置过燕麦胚芽鞘尖端的琼脂块含有生长素,该琼脂块放在去尖端的胚芽鞘的左侧,导致左侧生长素浓度高于右侧生长素浓度,结果左侧生长得快,右侧生长得慢,该胚芽鞘向右弯曲生长.
故选:D.
点评:本题主要考查温特实验,意在强化学生对经典实验的相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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下表列出五个纯合体果蝇的性状,以及控制相关性状的基因所在的染色体编号.
野生型果蝇的性状均为显性,其他品系除表中所示为隐性性状外,其余性状与野生型相同.请回答下列问题:
品系野生型①
灰身(基因A)黑身
长翅(基因B)残翅
性状
红眼(基因D)

白眼
细眼(基因E)粗眼
染色体编号xIIIIIII
(1)研究果蝇的基因组,应测定数量为
 
条染色体上的DNA序列.
(2)研究伴性遗传时,可选择上表中
 
品系进行交配;用常染色体上的基因验证自由组合定律时,课选择上表中
 
品系进行交配.
(3)让品系②的雌性个体与品系③的雄性个体交配,得到的F1的基因型是
 
.(只写出眼色和翅型的基因型)
(4)基因型为AaBb的个体中一个初级精母细胞,在减数分裂过程中发生基因突变,其中一条染色单体上的A突变为a,该细胞之后正常分裂,在不考虑交叉互换的情况下,其产生的配子有
 
种.
(5)野生型红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交得到一只白眼雄果蝇,原因可能有三种:一是环境改变引起表现型变化,但是基因未变;二是亲本果蝇发生基因突变;三是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离.(XO是不育的雄果蝇;XXY是可育的雌果蝇;YO 和XXX均死亡).
设计简便的实验步骤:
 

结果预测:若
 
,则是环境改变.若
 
,则是亲本果蝇基因突变.若
 
,则是亲本雌果蝇减数分裂时X染色体不分离.

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