题目内容
下列根据各概念图作出的判断,正确的是 ![]()
| A.甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系 |
| B.若乙中a和b分别代表DNA和RNA,则乙图可以代表原核细胞内的核酸 |
| C.丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系 |
| D.丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系 |
B
解析试题分析:植物细胞的多糖包括淀粉和纤维素,糖原是动物细胞的多糖,故A错误;核酸分为DNA和RNA,故B正确;核糖体没有膜结构,故C错误;绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA,但不是所有的蛋白质都是酶,故D错误。
考点:本题以概念图的形式,考查多糖、核酸、生物膜系统和酶的相关知识,试题较抽象,需比较分析,是学生综合能力提升的较好选择。
练习册系列答案
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下列有关细胞癌变的叙述,正确的是
| A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 |
| B.石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因素 |
| C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 |
| D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 |
当盲人用手指“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是
| A.语言中枢 | B.身体感觉中枢 | C.躯体运动中枢 | D.A项、B项和C项 |
在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是 ![]()
| A.①④ | B.②④ | C.①⑤ | D.③⑤ |
下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关叙述正确的是![]()
| A.图中①、②两物质依次是H2O和O2 |
| B.图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 |
| C.图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 |
| D.该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行 |
下图为人体细胞的生命历程示意图,图中①~⑥表示各种细胞,a~c表示相关生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是 ![]()
| A.a过程物质合成速度与分解速度相同 |
| B.⑤与⑥都具有全能性 |
| C.c可代表细胞的分化 |
| D.衰老细胞表面糖蛋白减少,细胞的黏着性降低 |
下图是由3个圆构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。下列符合这种类别关系的是( )![]()
| A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 |
| B.Ⅰ为淀粉、 Ⅱ为糖原、 Ⅲ为纤维素 |
| C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D |
| D.Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ酵母菌 |
图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Ne r表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是![]()
| A.图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团 |
| B.在构建重组质粒时,可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA |
| C.用PstⅠ和Hind III酶切,加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒 |
| D.导入目的基因的大肠杆菌不可在含氨苄青霉素的培养基中生长 |