题目内容
11.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验.各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养,观察菌落.下列说法不正确的是( )| A. | 通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 | |
| B. | F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌 | |
| C. | 已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失,则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子 | |
| D. | 将各组获得菌体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组 |
分析 根据题意和图示分析可知:A中是加热杀死的S型细菌,失去感染能力,不能使小鼠死亡;B中是S型细菌,能使小鼠死亡;C中是S型菌+R型细菌的DNA,能使小鼠死亡;D中是R型细菌,不能使小鼠死亡;E中是R型细菌+S型细菌的蛋白质,不能将R型细菌转化成S型细菌,不能使小鼠死亡;F中是R型细菌+S型细菌的DNA,能将R型细菌转化成S型细菌,能使小鼠死亡.
解答 解:A、从题图实验过程看出,通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质,A正确;
B、F组加入了S型菌的DNA,能将部分R型细菌转化成S型细菌,所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌,B正确;
C、已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失,所以C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子,C正确;
D、A组经煮沸、D组为R型菌,均不能导致小鼠死亡,D错误.
故选:D.
点评 本题结合实验过程图,考查肺炎双球菌的转化实验,要求考生识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、过程、现象及实验结论,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
4.下列可能含有相同元素的一组化合物是( )
| A. | 淀粉和二肽 | B. | 脂肪酸和脂肪酶 | C. | 蛋白质和蛋白酶 | D. | 核糖和核糖核酸 |
3.细胞内要消耗ATP的生理过程有( )
| A. | 丙酮酸在线粒体内氧化分解 | B. | 水的光解 | ||
| C. | 质壁分离及其复原 | D. | 胰岛细胞分泌胰岛素 |
6.图中①②③表示不同化学元素所组成的化合物,下列说法不正确的是( )

| A. | 若①是氨基酸,则四肽链状化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个 | |
| B. | 若②大量存在于皮下和内脏器官周围,则②是脂肪 | |
| C. | 若③是脱氧核糖核酸,则该化合物彻底水解后的产物有4种 | |
| D. | 若①主要吸收红光和蓝紫光,则①中还含有Mg元素 |
16.下列说法正确的是( )
| A. | 细菌通过无丝分裂进行细胞增殖 | |
| B. | 人的小肠上皮细胞在有丝分裂前期形成23个四分体 | |
| C. | 基因突变一定是可遗传变异,但不一定遗传给后代 | |
| D. | 蚕豆叶肉细胞在有丝分裂间期完成DNA复制及蛋白质合成 |
20.下列各结构中,不具有双层膜的是( )
| A. | 线粒体 | B. | 细胞核 | C. | 内质网 | D. | 叶绿体 |
18.下列有关“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是( )
| A. | 在研磨过程中加入SiO2的目的是防止叶绿素被破坏 | |
| B. | 用70%的酒精溶液提取叶片中的色素 | |
| C. | 色素带在滤纸条上从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 | |
| D. | 色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 |