题目内容
下图是一渗透装置,漏斗内外的液面差最大値为H,最终液面差为H2 ,且H1>H2。下列相关说法正确的是
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A.状态1时,溶液A的浓度小于溶液B的浓度
B.状态2时,半透膜对水分子的通透性为零
C.状态3时,半透膜两侧浓度大小相等
D.溶液A中的部分溶质微粒能透过半透膜
练习册系列答案
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3.为研究杨树光合作用产物的运输特点以及外界条件对光合产物分配的影响,研究人员选用外部形态特征基本一致(如株高、叶片数等)的杨树苗进行实验.
实验一:选取4组杨树苗,分别对第2、4、6、8片叶进行14CO2标记,三天后,测每株苗各部位的放射性相对含量,结果见表一中数值;
实验二:另取两组杨树苗,对第5片叶均用14CO2标记,实验组的第7片叶用黑纸罩上,三天后,测每株苗各部位的放射性相对含量,结果见表二中数值.
表1
表2
(注:表中数值均为百分比含量,*为放射性标记叶片)
(1)14CO2在光合作用的暗反应阶段被利用,如果突然停止14CO2的供应,在短时间内细胞内C5的含量增加(或升高、上升).
(2)比较实验一中四个组的实验结果,叶2和叶4的光合产物大部分并没有运输出去,这是由于第2、4叶片仍处于幼龄阶段叶还在不断生长需要有机物补充.从实验结果还可以看出,有机物在植物体内的运输方向是双向的.
(3)叶序相对小的叶片会主要将其光合产物运向叶序(更)小的叶片,根、茎所需的有机物主要来自叶序大(或下部)的叶片.
(4)从表2可以看出,黑暗能够促进有机物向该叶片的运输.要想进一步证实你的推论,可以增加一组实验,处理方法是:将第7片叶用单层纱布袋罩上,检测叶7的放射性相对含量,如果其放射性相对含量大于对照组而小于实验组说明你的推论是正确的.
实验一:选取4组杨树苗,分别对第2、4、6、8片叶进行14CO2标记,三天后,测每株苗各部位的放射性相对含量,结果见表一中数值;
实验二:另取两组杨树苗,对第5片叶均用14CO2标记,实验组的第7片叶用黑纸罩上,三天后,测每株苗各部位的放射性相对含量,结果见表二中数值.
表1
| 组号 叶序 (叶片顺序) | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 顶叶 | 1.8 | 1.2 | 38.5 | 5.3 |
| 叶1 | 38.8 | 27.3 | ||
| 叶2 | *98.2 | 0 | 1.4 | |
| 叶4 | 0 | *60 | 2.0 | |
| 叶6 | 0 | 0 | *30 | |
| 叶8 | 0 | 0 | 0 | *38.0 |
| 叶10 | 0 | 0 | 0.4 | 0.1 |
| 叶15 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 茎 | 0 | 0 | 0.3 | 50.9 |
| 根 | 0 | 0 | 0 | 5.7 |
| 组别 叶序 | 实验组 | 对照组 |
| 顶叶 | 8.8 | 23 |
| 叶1、2 | ||
| 叶3、4 | 4.5 | 17 |
| 叶5 | *81.4 | *59.5 |
| 叶7 | 5.3 | 0.5 |
(1)14CO2在光合作用的暗反应阶段被利用,如果突然停止14CO2的供应,在短时间内细胞内C5的含量增加(或升高、上升).
(2)比较实验一中四个组的实验结果,叶2和叶4的光合产物大部分并没有运输出去,这是由于第2、4叶片仍处于幼龄阶段叶还在不断生长需要有机物补充.从实验结果还可以看出,有机物在植物体内的运输方向是双向的.
(3)叶序相对小的叶片会主要将其光合产物运向叶序(更)小的叶片,根、茎所需的有机物主要来自叶序大(或下部)的叶片.
(4)从表2可以看出,黑暗能够促进有机物向该叶片的运输.要想进一步证实你的推论,可以增加一组实验,处理方法是:将第7片叶用单层纱布袋罩上,检测叶7的放射性相对含量,如果其放射性相对含量大于对照组而小于实验组说明你的推论是正确的.
2.下列描述符合如图坐标曲线变化规律的是( )

| A. | 若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强 | |
| B. | 若该曲线代表密闭温室中的C02浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用开始于B点 | |
| C. | 若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素含量上升 | |
| D. | 若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺素 |
19.下列关于基因的说法中,错误的是( )
| A. | 基因是具有遗传效应的DNA片段 | |
| B. | 基因主要位于细胞核内的染色体上 | |
| C. | 基因中的核糖核苷酸排列顺序代表遗传信息 | |
| D. | 基因可以通过指导蛋白质的合成控制生物的性状 |
20.如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )

| A. | d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离 | |
| B. | a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料 | |
| C. | b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志 | |
| D. | c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化 |