题目内容
5.(1)参与该过程的有膜细胞器有①④⑧.(填数字)
(2)分泌蛋白排出细胞外穿过0层膜,其方式是胞吐.
(3)分泌蛋白从合成到排除细胞外,这个过程体现了生物膜结构具有一定流动性特点,该过程需要⑧(填数字)提供能量.
分析 分析题图:图中①为内质网,②为核糖体,③为囊泡,④为高尔基体,⑤为囊泡,⑥为细胞膜,⑦为分泌蛋白,⑧为线粒体.
解答 解:(1)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,参与该过程的有膜细胞器有①④⑧.
(2)分泌蛋白分泌出细胞的方式是胞吐,不穿膜.
(3)分泌蛋白从合成到排除细胞外,这个过程体现了生物膜结构具有一定流动性的特点,该过程需要⑧线粒体提供能量.
故答案为:
(1)①④⑧
(2)0 胞吐
(3)一定流动性 ⑧
点评 本题结合图解,考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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15.如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,相关叙述中错误的是( )
| A. | 甲是能把光能转换为化学能的细胞器,是细胞的“养料制造车间” | |
| B. | 分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多 | |
| C. | 丁是由单层膜构成的细胞器 | |
| D. | 丙中含有色素 |
16.下列对孟德尔发现遗传规律过程的分析,正确的是( )
| A. | 孟德尔的研究过程运用了类比推理的方法 | |
| B. | “体细胞中遗传因子成对存在”是推理内容 | |
| C. | 孟德尔为了验证假说,设计了正、反交实验 | |
| D. | 孟德尔在纯合亲本杂交和 F1自交基础上提出假说 |
13.某学校生物兴趣小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验.

(1)本实验中,若对试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的,可以采用抽样检测方法.
(2)血细胞计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内.计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3.
现观察到图1中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌40个,则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数2×106个.
(3)该学习小组同时做3组实验,分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下:(单位:万个/mL)
请将该学习小组采集的数据适当处理后,在图2中以曲线图形式表示1mL培养液中酵母菌的种群数量变化趋势.
(4)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某研究性学习小组设计了如图3所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡.
(1)本实验中,若对试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的,可以采用抽样检测方法.
(2)血细胞计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内.计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3.
现观察到图1中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌40个,则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数2×106个.
(3)该学习小组同时做3组实验,分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下:(单位:万个/mL)
| 实验组别 | 1天 | 2天 | 3天 | 4天 | 5天 | 6天 | 7天 |
| 第一组 | 25 | 35 | 150 | 400 | 600 | 800 | 780 |
| 第二组 | 25 | 45 | 160 | 420 | 800 | 820 | 815 |
| 第三组 | 25 | 25 | 140 | 380 | 700 | 780 | 805 |
(4)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究该弃耕农田土壤小动物类群丰富度,某研究性学习小组设计了如图3所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡.
15.科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓,在保持两种植物生长所需的水分、肥料等相同且适宜的条件下,每天14:00-15:00观察并测定光合速率,结果如下表:
注:光合有效辐射是指绿色植物进行光合作用过程中,能够被光和色素吸收并转化的太阳辐射能量
(1)该实验的研究目的是探究空气质量指数对番茄和草莓光合作用的影响.
(2)当空气质量由三级升为四级时,导致植物光合速率下降的主要因素是光合有效辐射降低,为暗反应提供的[H]和ATP减少.
(3)当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要因素是棚温下降,直接影响了细胞内光合作用相关的酶的活性导致光合作用速率下降.
(4)综上所述,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取增加光照强度和增加棚温措施来维持植物的光合速率.
| 空气质量级别 | 番茄 | 草莓 | ||||
| 棚温℃ | 光合有效辐射(pE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | 棚温℃ | 光合有效辐射(pE•m-2•s-1) | 光合速率(μmol•m-2•s-1) | |
| 二级良 | 25.6 | 987 | 20.4 | 27.3 | 994 | 20.11 |
| 三级轻度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
| 四级中度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
| 五级重度污染 | 22.2 | 325 | 11.8 | 24.6 | 428 | 10.10 |
(1)该实验的研究目的是探究空气质量指数对番茄和草莓光合作用的影响.
(2)当空气质量由三级升为四级时,导致植物光合速率下降的主要因素是光合有效辐射降低,为暗反应提供的[H]和ATP减少.
(3)当污染进一步加剧到五级时,导致草莓光合速率下降的主要因素是棚温下降,直接影响了细胞内光合作用相关的酶的活性导致光合作用速率下降.
(4)综上所述,在空气质量处于四级中度污染以上时,番茄棚和草莓棚应分别采取增加光照强度和增加棚温措施来维持植物的光合速率.