下图1为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组装置.图2表示酵母菌种群数量动态变化的曲线.请回答下列问题: ⑴若想获取酵母细胞内的胞内酶.要先去除 .再用方法使酶释放出来. ⑵图1装置中.锥形瓶C.E内的溶液是 ,在对实验结果和结论进行预测时.若出现现象.则说明酵母细胞只能进行有氧呼吸. ⑶分析图2曲线.可以看出酵母菌种群的最大环境容纳量是 ,� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图1为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组装置，图2表示酵母菌种群数量动态变化的曲线。请回答下列问题：

⑴若想获取酵母细胞内的胞内酶，要先去除________，再用________方法使酶释放出来。

⑵图1装置中，锥形瓶C、E内的溶液是________；在对实验结果和结论进行预测时，若出现________现象，则说明酵母细胞只能进行有氧呼吸。

⑶分析图2曲线，可以看出酵母菌种群的最大环境容纳量是________；从第6天后种群的数量开始下降，其原因是________。

⑷酵母细胞多采用包埋法固定，常用的包埋材料是________，凝胶珠是在________溶液中形成的。

（1）细胞壁吸水胀破法

（2）澄清的石灰水（溴麝香草酚蓝溶液）锥形瓶C石灰水变浑浊，锥形瓶E石灰水不变浑浊（锥形瓶C变黄，锥形瓶E不变色）

（3）1000万个/mL 由于营养物质减少，有害物质增加，种群出生率小于死亡率

（4）海藻酸钠 CaCL₂

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下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，其中A、B、C为三只保温瓶，A瓶装有煮沸冷却的质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L；B、C瓶装有未经煮沸的质量分数为0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L，其它实验条件如图所示，24 h后观察并记录3个温度计数据。以下与此实验相关叙述，不正确的是

A．A瓶的溶液煮沸的目的是排除溶液的空气，营造无氧环境；注入液体石蜡的目的是隔绝空气

B．设置C瓶的目的是起对照作用

C．预期最可能实验结果是保温瓶温度数据高低，B>A>C

D．实验后，A、B、C瓶内溶液pH大小比较，B>A>C

[知能定位]本题主要考查探究酵母菌细胞呼吸类型的实验，属于考纲实验分析层次

下面是一组与实验有关的问题，请回答：

（1）检测生物组织中的还原糖时，使用的试剂是，产生的现象是；检测蛋白质时，使用的试剂是，产生的现象是；若要鉴定组织细胞中是否含有脂肪，可以使用染液，观察到细胞内的脂肪颗粒呈橘黄色。

（2）“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，甲基绿使呈现绿色，吡罗红使呈现红色。

（3）在“体验制备细胞膜的方法”实验中，选用的实验材料是哺乳动物成熟的红细胞，原因是；

（4）用“高倍显微镜观察线粒体”时，可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色的染液是；

（5）在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，属于自变量的是FeCl₃溶液和；

（6）在“绿叶中色素提取和分离”的实验中，为了防止绿叶中的色素被破坏，我们可以在研钵中加入____________________试剂。

（7）下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置，其中A装置所探究的呼吸方式是；

下图1为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组装置，图2表示酵母菌种群数量动态变化的曲线。请回答下列问题：

⑴若想获取酵母细胞内的胞内酶，要先去除，再用方法使酶释放出来。

⑵图1装置中，锥形瓶C、E内的溶液是；在对实验结果和结论进行预测时，若出现现象，则说明酵母细胞只能进行有氧呼吸。

⑶分析图2曲线，可以看出酵母菌种群的最大环境容纳量是；从第6天后种群的数量开始下降，其原因是。

⑷酵母细胞多采用包埋法固定，常用的包埋材料是，凝胶珠是在溶液中形成的。

下图1为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组装置，图2表示酵母菌种群数量动态变化的曲线。请回答下列问题：

⑴若想获取酵母细胞内的胞内酶，要先去除，再用方法使酶释放出来。

⑵图1装置中，锥形瓶C、E内的溶液是；在对实验结果和结论进行预测时，若出现现象，则说明酵母细胞只能进行有氧呼吸。

⑶分析图2曲线，可以看出酵母菌种群的最大环境容纳量是；从第6天后种群的数量开始下降，其原因是。

⑷酵母细胞多采用包埋法固定，常用的包埋材料是，凝胶珠是在溶液中形成的。

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