题目内容
7.对果实进行催熟,可以使用的植物激素是( )| A. | 生长素 | B. | 细胞分裂素 | C. | 赤霉素 | D. | 乙烯 |
分析 1、植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.
2、五类植物激素的比较
| 名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
| 生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
| 赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | ①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 |
| 细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
| 脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 |
| 乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
解答 解:A、生长素能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长,A错误;
B、细胞分裂素能引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长,B错误;
C、赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用,C错误;
D、乙烯能促进果实成熟,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了植物激素的概念,各种植物激素的作用,意在考查学生的识记和理解能力,理论联系实际的能力,难度中等.
练习册系列答案
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6.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检测上清液和沉淀物的放射性,下列说法正确的是( )
| A. | 实验中有两次培养T2噬菌体的过程,可以说明病毒的生命活动离不开细胞 | |
| B. | 噬菌体侵染的是未标记的大肠杆菌,为保证侵染的效果可以延长保温的时间 | |
| C. | 离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离 | |
| D. | 用32P标记的一组感染实验,放射性主要分布在上清液中 |
12.关于基因和性状说法正确的是( )
| A. | 基因组成相同的个体性状一定相同 | B. | 基因组成不同的个体性状一定不同 | ||
| C. | 基因组成不同的个体性状可能相同 | D. | 基因组成不同的个体性状可能不同 |
16.下列细胞内的反应发生在生物膜(细胞膜和细胞内的各种膜)上的是( )
| A. | DNA复制 | B. | 碳反应 | C. | [H]和O2结合 | D. | 氨基酸脱水缩合 |