Question

18．为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下进行如下实验设计．
（一） 实验过程如图、表所示：

	1号瓶	2号瓶	3号瓶
1	各加入等量的水
2	不加河泥		加少许河泥
3	不加金鱼藻	加入等量的金鱼藻
4	加入相同状况的金鱼
5	置于相同光照下
6	置于室温20℃条件下
金鱼生存时间（天）	3	11	25

（1）1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有阳光、水分、温度、空气等（至少答出2条）．
（2）2号和3号瓶相比较，2号瓶中金鱼存活的时间短，说明了分解者是生态系统中不可缺少的成分．
（3）能说明生产者是生态系统中不可缺少的成分的一组对照实验是1号瓶和2号瓶．
（4）3号瓶中的金鱼一段时间后也会死亡，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的．
（二）请继续设计实验，探究阳光对生态系统的影响．
（1）实验设计思路：
取同样形状、同样体积的4号瓶，进行遮光（或黑暗）处理，与3号瓶作对照．
（2）推测最可能的实验结果是4号瓶中金鱼生存的时间比3号瓶中金鱼生存的时间短．

Answer 1

分析 本题是一道实验探究题，考查的是生态因素在生态系统中的作用的知识：各个非生物因素在生态系统中的作用，动物和绿色植物在生态系统中的作用，光合作用和呼吸作用的相互作用．生态因素包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分分为生产者、消费者和分解者．

解答 解：（一）（1）生态因素包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间．
（2）生物成分分为生产者、消费者和分解者．
（3）在这个探究实验中装置1、2、3中相同的非生物因素是水、阳光、温度、空气等，与小鱼存活时间有关的是水藻和河泥．比较1、2结果可知水藻的作用是进行光合作用释放氧气，为小鱼提供氧气．
（4）3号瓶中的金鱼一段时间后也会死亡，这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的．
（二）（1）水藻在有光的环境下才能释放氧气．若4号瓶进行遮光处理，其他条件与3相同．
（2）存活时间最短的金鱼应是4装置中的金鱼，原因是装置中无光无法进行光合作用产生氧气，且金鱼藻和小鱼均呼吸消耗氧气．
故答案为：
（一）（1）阳光、水分、温度、空气等（至少答出2种方可给分）
（2）分解者
（3）1号瓶和2号瓶
（4）自我调节能力
（二）（1）遮光（或黑暗）
（2）4号瓶中金鱼生存的时间比3号瓶中金鱼生存的时间短

点评 本题考查探究实验用对照的方法进行，要求考生掌握实验的原理，明确实验的目的，根据实验设计的原则（对照原则和单一变量原则），完善实验步骤，根据实验的目的预测实验的现象和实验结果．