题目内容
【题目】某同学在学习了 “植物的生长具有向光性”后,想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。
(1)他从互联网上查阅相关资料,获得如下材料:研究表明,植物的向光性与光照强度有关,其关系如图所示。该同学根据图示曲线可得到的结论是_______________________。
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(2)为验证此结论,他设计了如下实验。实验步骤如下:
①选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘60株,随机均分成6组,依次编号为A、B、C、D、E、F。
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内,AE组在距胚芽鞘0.5m处分别利用功率为30W、60W、90W、120W、50W的白炽灯照射,F组不用灯光照射。
③培养10d后,测量每株胚芽鞘的弯曲度(与竖直方向的夹角,向光弯曲为正值,背光弯曲为负值),将数据记录于下表,并计算出每组的平均值。
胚芽鞘 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 |
A组 | 6 | 8 | 8 | 7 | 7 | 9 | 8 | 10 | 9 | 8 | 8 |
B组 | 16 | 15 | 14 | 15 | 15 | 16 | 17 | 14 | 13 | 15 | 15 |
C组 | 22 | 20 | 21 | 22 | 23 | 23 | 22 | 21 | 22 | 24 | 22 |
D组 | 22 | 23 | 23 | 25 | 24 | 23 | 23 | 22 | 23 | 22 | 23 |
E组 | 17 | 17 | 15 | 16 | 17 | 19 | 17 | 18 | 18 | 17 | 17 |
F组 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
实验
①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制________________变量,使每组所用胚芽鞘数相同,避免偶然因素造成___________的误差等。
②由于白炽灯通电后的热效应,步骤②中因白炽灯的功率不同,已引入一个无关变量,该无关变量是___________。为控制该变量,你的建议是________________________________。
③该同学发现实验所得数据与要验证的结论并不完全吻合,分析其原因最可能是_____________________。
④该同学在测量时还发现,每组胚芽鞘的总长度(L)表现为LF<LA<LB<LE<LC≈LD,导致这一结果 产生的主要环境因素是______________________。
【答案】在一定光照强度范围内,随着光照的增强植物的正向光性先增大后减小 超过某一光照强度后,随着光照的增强植物的负向光性逐渐增大无关实验数据温度将胚芽鞘置于透明的恒温箱中或在胚芽鞘与白炽灯之间放置透明水柱光照强度不够光照强度
【解析】
考查如何描述坐标曲线的含义:纵坐标-因变量随横坐标-自变量变化的规律;考查实验结果的分析和实验变量的控制的
(1)曲线表示光照强度对两种向光性的影响:在一定光照强度范围内,随着光照的增强
物的正向光性先增大后减小; 超过某一光照强度后,随着光照的增强植物的负向光性逐渐增大
(2)实验中每个实验组材料都要求多个,属于无关量的控制,目的是避免偶然因素对实验数据的影响;白炽灯不仅发光也发热,为了避免热量对实验结果的影响,可以使用一种吸热介质放在光源与胚芽鞘之间;该实验数据并没有出现负向光性,显然是由于光照强度不够大;该实验中胚芽鞘生长长度也不同,其原因也应是实验自变量—光照强度造成的