题目内容

【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,结果如下:

(1)在遗传过程中基因Y、y遵循______,孟德尔当初采用的研究方法为_________。

(2)从实验________可判断这对相对性状中_______是显性性状。

(3)实验二黄色子叶戊的基因组成中杂合子占________。

(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,原因之一数黄色子叶甲产生对配子种类及其比例为________。

(5)欲判断戊是纯合子还是杂合子,最简单的方法是______。

【答案】 分离定律(孟德尔第一定律) 假说—演绎法 二 黄色 2/3 Y∶y=1∶1 让戊自交

【解析】试题分析:根据表格分析,实验二中黄色子叶丁自交,后代出现了绿色,说明黄色对绿色是显性性状,且丁的基因型为Yy,后代戊的基因型为YY、Yy;实验一中黄色子叶甲与绿色子叶乙(yy)杂交,后代出黄色:绿色=1:1,说明甲与丙的基因型都是Yy。

(1)Y、y是一对等位基因,遵循基因的分离定律;孟德尔采取假说演绎法研究豌豆的相对性状,获得了基因的分离定律和自由组合定律。

(2)根据以上分析可知,根据实验二可以判断黄色是显性性状。

(3)根据以上分析可知,后代戊的基因型为YY、Yy,其中杂合子占2/3。

(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1,为测交实验,其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y:y=1:1。

(5)已知戊的基因型为YY或Yy,要判断是纯合子还是杂合子,最简便的方法是让其自交,如果出现性状分离,则为杂合体。

练习册系列答案
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【题目】某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示。请分析回答下列问题:

(1)培养基中加入化合物A的目的是________________,这种培养基属于__________培养基。

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的____________。实验需要振荡几次进行培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。

(3)转为固体培养基时,常采用平板划线的方法进行接种,在进行下一区域划线前要将接种环____________________。

(4)研究人员统计污水池中“目的菌”的总数,选用10-4、10-5、10-6稀释液进行涂布平板,每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看,还应设置的一组对照实验是_____________________,此对照实验的目的是______________________________。

(5)研究人员采用平板划线法纯化水样中分离出的细菌。操作时,在第二次及以后的划线,总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是________________________________。

划线的某个平板培养后,第一划线区域的平行线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域所划的第一条平行线上无菌落,其他平行线上有菌落。造成第一条平行线无菌落可能的操作失误有_____________________。

(6)在示意图A和图B中,________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

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