题目内容
“细胞程序性死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡.下列不属于这种细胞死亡现象的是:( )
①癌细胞扩散;②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失;③细胞受到损伤而死亡;④花冠在传粉后凋谢.
①癌细胞扩散;②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失;③细胞受到损伤而死亡;④花冠在传粉后凋谢.
| A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
考点:细胞凋亡的含义,细胞凋亡与细胞坏死的区别,癌细胞的主要特征
专题:
分析:本题主要考查细胞凋亡的知识.
细胞凋亡:由基因决定的细胞自动结束生命的过程.也常被称为细胞编程性死亡.是一种自然现象.细胞凋亡的意义:完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰.细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用,还会使机体内异常细胞得到及时清除,去除潜在隐患.
细胞凋亡:由基因决定的细胞自动结束生命的过程.也常被称为细胞编程性死亡.是一种自然现象.细胞凋亡的意义:完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰.细胞凋亡肩负着维持各种组织器官固有体积和形态功能的作用,还会使机体内异常细胞得到及时清除,去除潜在隐患.
解答:
解:①癌细胞扩散是由于癌细胞表面的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,不属于细胞程序性死亡,①正确;
②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失,是由于尾部细胞程序性死亡的结果,②错误;
③细胞受到损伤而死亡属于细胞坏死,③正确;
④花冠在传粉后凋谢,是由于花冠细胞程序性死亡的结果,④错误.
故选:B.
②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失,是由于尾部细胞程序性死亡的结果,②错误;
③细胞受到损伤而死亡属于细胞坏死,③正确;
④花冠在传粉后凋谢,是由于花冠细胞程序性死亡的结果,④错误.
故选:B.
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.细胞坏死是极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激引起的细胞损伤和死亡,是非正常死亡.脑细胞缺氧死亡,是由于氧气供给不足,从而细胞无法进行正常呼吸作用,进而导致细胞内组织损伤,蛋白骨架降解等一系列问题,进而诱发细胞死亡,属于细胞非正常死亡,属于细胞坏死.
练习册系列答案
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A、
| ||||
B、
| ||||
| C、都呈蓝黑色 | ||||
| D、都呈红褐色 |
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兴奋在细胞间传递时的顺序是( )
①突触小体
②递质进入突触间隙
③突触小泡释放递质
④递质与突触后膜上的受体结合,使之兴奋或抑制
⑤突触前神经元的轴突.
①突触小体
②递质进入突触间隙
③突触小泡释放递质
④递质与突触后膜上的受体结合,使之兴奋或抑制
⑤突触前神经元的轴突.
| A、①②③④⑤ |
| B、②①③④⑤ |
| C、⑤①③②④ |
| D、⑤②④③① |