Question

7．关于生物进化和生物多样性的相关叙述，错误的是（　　）

• A． 在一定的自然区域，一个种群中控制某种性状的全部基因，叫做这个种群的基因库
• B． 达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象
• C． 基因突变产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型，从而使种群出现大量的可遗传变异
• D． 物种之间的捕食、竞争有利于生物多样性的形成

Answer 1

分析 1、生物进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的相互选择共同进化，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变；通过漫长的共同进化形成生物多样性，生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性．
2、生物在有性生殖过程中，由于减少分裂形成的配子具有多样性，不同配子之间的结合是随机的，因此有性生殖后代的遗传物质具有多样性，有利于生物多样性的形成．
3、现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

解答 解：A、基因库是指种群中所有个体包含的全部基因，A错误；
B、不能很好的解释物种大爆发等现象，属于自然选择学说的局限性，B正确；
C、基因突变产生的等位基因．多种多样的基因型，是在等位基因突变过程中产生的，通过有性生殖过程中的而产生的基因重组，使种群中产生了大量的可遗传的变异，为生物进化提供重要的原料，C正确；
D、生物的进化是共同进化，捕食者存在和竞争的存在，在一定程度上防止出现绝对优势种，为其他生物的生存开拓了空间，有利于生物多样性的形成，D正确．
故选：A．

点评 本题旨在考查学生理解生物的共同进化、生物进化的实质、有性生殖的意义等知识要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．