题目内容

15．在置于黑暗条件下叶绿体悬浮液中加入适量NaH14CO3溶液，再给予瞬时光照．下列说法正确的是（　　）
A．黑暗条件下，叶绿体基质中不存在C3和C5
B．黑暗条件下，叶绿体悬浮液不能台成ATP和[H]
C．瞬时光照后，（CH2O）出现放射性比C3化合物早
D．光照瞬间，C3含量迅速增加而C5含量迅速减少

分析 根据题意可知，该实验装置中的碳酸氢钠溶液可以提供二氧化碳，自变量是有无瞬时光照，因变量是光合作用过程中的相关物质的产生情况．

解答 解：A、黑暗条件下，叶绿体不能进行光合作用，叶绿体基质中存在C3和C5，A错误；
B、黑暗条件下，光反应不能进行，叶绿体悬浮液不能台成ATP和[H]，B正确；
C、瞬时光照后，（CH2O）出现放射性比C3化合物晚，C错误；
D、光照瞬间，C3含量迅速减少而C5含量迅速增加，D错误．
故选：B．

点评 本题主要考查光合作用的过程，意在强化学生的光合作用过程中的物质变化的相关知识的理解与运用．

练习册系列答案
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7．治疗性克隆是将患者健康体细胞的细胞核，移植到受体卵母细胞中构建成重组细胞，体外培养一段时间后，分离出胚胎干细胞，经定向分化形成特定的组织器官，用于治疗．
（1）应选处于减数第二次分裂中（MⅡ）期的卵母细胞作为受体．且对受体细胞作去核处理，目的是保证重组细胞中核遗传物质全部来自患者健康体细胞．
（2）体外培养时，首先应保证重组细胞处于无菌、无毒的环境，当重组细胞达到囊胚期时，可从其内细胞团中分离胚胎干细胞．
（3）若克隆过程需进行基因改造，核心步骤是构建基因表达载体，将其导入动物细胞的最有效方法是显微注射法．
（4）胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性，在体外经定向诱导分化，培育出人造组织器官，解决目前临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．
6．埃博拉病毒（EBV）为单股负链（-RNA）其蛋白质外壳内包裹有RNA依赖性RNA聚合酶．该病毒侵入人体细胞后，在细胞质中复制、装配，以出芽方式释放，如右图所示．相关叙述错误的是（　　）
A．RNA依赖性RNA聚合酶是在埃博拉病毒内合成的
B．过程①、②需要RNA依赖性RNA聚合酶和核糖核苷酸
C．（+）RNA为mRNA，能指导EBV蛋白质的合成
D．EBV的释放过程体现了细胞膜具有流动性
3．森林生态系统是陆地生态系统的主要类型，它不仅具有改善和维护区域生态环境的功能，而且在全球碳平衡中起着巨大的作用．森林生态系统碳循环过程如图所示，请回答：

（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环是以CO2的形式进行的．碳循环不仅仅局限在某一生态系统，而是具有全球性，原因是大气中的CO2能够随着大气环流在全球范围内流动．
（2）森林中自上而下分别有草本植物、灌木和乔木，决定这种现象的主要环境因素是光照．森林植物的这种分布能增强图中的①过程，从而提高群落对环境资源的利用能力．
（3）伴随着图中①过程的进行，太阳能就输人到了生态系统的第一营养级中．图中分解者参与的过程是③和④过程．
（4）能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者相互依存，不可分割，请利用上图某一个过程中的物质变化和能量变化对此加以说明①过程中，光能作为动力，使CO2转化成有机物的反应得以进行（或②或③或④过程中，有机物氧化分解的同时，进行着化学能的释放和转移）．
10．现有一只患甲状腺功能异常的小鼠A，患病原因未知，但其血液中促甲状腺激素含量较高．某科研小组用正常鼠与A鼠连体共生（即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通），处理一段时间后，测得正常鼠耗氧量无明显变化，A鼠耗氧量明显增强．请回答：
（1）为排除手术对实验结果的干扰，可增设一组两只正常小鼠连体共生处理作为对照．
（2）棍据实验结果分析，A鼠患病的位置在甲状腺（甲状腺、垂体、下丘脑），连体前A鼠的体温比正常鼠低，其自身的产热量等于散热量．
（3）连体共生一段时间后，正常鼠耗氧量无明显变化，这是激素反馈调节的结果．
20．如图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置，请回答下列问题：
（1）将种子浸透的作用是增加种子细胞中的自由水，从而增强
种子的代谢．
（2）实验开始时，红色小液滴位于0点，在其它条件适宜的情况下，
一段时间后，红色小液滴将向左移动．原因主要是浸透的种子进行有氧呼吸，
产生的CO2被KOH溶液吸收后导致瓶内气压下降．小液滴停止移动后，种子的呼吸
方式应是无氧呼吸，其反应式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量（少量）．
（3）为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起，需另设一个装置，该装置的金属网上应放置等量、煮熟（或死亡）的同种种子，其他部分与原装置相同．
7．下列关于染色体变异的叙述，不正确的是（　　）
A．染色体变异通常都可用光学显微镜观察到
B．染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变
C．染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变
D．染色体之间交换部分片段不一定属于染色体结构变异
3．请根据所学知识回答下列生物技术实践中的有关问题：
（1）通过花药培养产生花粉植株，该过程依据的生物学原理是植物细胞具有全能性． 在花药培养中，常常会出现染色体组数目（或染色体倍性）的变化，因此需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选．
（2）在配制用于植物组织培养的MS培养基时，往往需要加入适量的蔗糖，理由是既能作为能源物质，又能维持渗透压稳定．
（3）分解纤维素的微生物可以从土壤中分离获得，分离的基本过程如下：土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落．其中选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离到所需的微生物，鉴别该种微生物需要加入的特殊物质是刚果红，该物质能够与纤维素反应生成红色复合物；如果某个菌落的周围出现了透明圈，说明该种微生物能够产生纤维素酶，能够分解纤维素．
（4）食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌，为测定哪些菌落属于大肠杆菌，可选用伊红美蓝培养基对该菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现深紫色．
2．自然界的细胞融合产生有性杂交后代，细胞工程中细胞杂交被广泛应用于培育杂种植株和生产单克降抗体等方面．请回答：

（1）若要获得动物的有性杂交后代时．则确保一个a和一个b结合的生理反应有透明带反应和卵黄膜封闭作用．
（2）若a、b表示两种植物体细胞．在形成c前要用纤维素酶和果胶酶（填写酶名称）去掉细胞壁，获得具活力的原生质体．由d细胞形成杂种植株过程中需要应用植物组织培养技术．植物体细胞杂交的最大优点是克服远源杂交不亲和的障碍．
（3）在制备单克降抗体过程中，如果a、b分别表示已免疫的小鼠的B淋巴细胞、骨髓瘤细胞，需要通过2次筛选出符合要求的d细胞．对d细胞的培养方法有体内培养和体外培养两种，前者是在小鼠腹腔内培养，后者在液体培养基中培养．产生的单克隆抗体与普通血清抗体比较，具有特异性强、灵敏度高、化学性质单一的特点．

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