科学家在研究脱落酸的生理作用时.做了如下实验:取棉花幼苗植株一棵.剪去叶片留下叶柄.并在切口A.B处分别滴加不同的溶液.然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中.24小时后.定期用镊子轻碰叶柄.观察叶柄是否脱落.并记录叶柄脱落时间.(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素.主要作用是细胞分裂.促进的衰老和脱落.在将要的器官和组织中含量较多.(2)实验中需� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗植株一棵，剪去叶片留下叶柄（如下图所示），并在切口A、B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24小时后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落时间。

（1）脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要作用是细胞分裂，促进的衰老和脱落，在将要的器官和组织中含量较多。

（2）实验中需剪去幼苗上的叶片,是因为。

（3）实验中在图1中A处滴加的是一定浓度的溶液，B处滴加，两处滴加量要相等。

（4）实验进行4天后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落。但改用乙烯利（具有与乙烯相同的生理效应）重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用（填“大于”或“小于”）脱落酸的作用。

（5）实验证明，细胞分裂素有延缓细胞衰老（即保绿）作用，而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论，则至少需要设置组实验。

（6）在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，在根本上是在一定时间和空间上的程序性表达的结果。

练习册系列答案

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下列关于捕食食物链和食物网的叙述，正确的是

A．某食物网中，如果某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则该食物网中至少有2条食物链

B．食物链中相邻两营养级的生物种群密度达到最大值是不同步的，且前一营养级的密度更大

C．食物网越简单的生态系统，其抵抗力稳定性就越强，而恢复力稳定性就越弱

D．处于捕食食物链顶端的一定是消费者，而处于捕食食物链起点的不一定是生产者

20．为研究植物细胞线粒体耗氧速率的影响因素，按图示顺序依次向无细胞体系的测定仪中加入线粒体及相应物质，通过测定仪中的氧电极测量氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质）．下列分析分析正确的是（　　）

	A．	过程①没有进行需氧呼吸第三阶段
	B．	过程②比③耗氧速率低的主要原因是底物不足
	C．	过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足
	D．	过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足

下列相关实验操作过程的描述中正确的是

A．观察有丝分裂：解离→染色→漂洗→制片→观察

B．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

C．蛋白质鉴定：将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察

D．观察植物细胞失水：撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性和非竞争性。图1为酶作用机

理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是

A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

B．据图可推测，竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应

①在兔饱足状态下

②在兔空腹状态下

③测定血糖含量

④测定尿液是否含糖

⑤测定血液胰岛素含量

A．①③④

B．①③⑤

C．②③⑤

D．②③④

4．下列各项中，不是运送目的基因进入受体细胞的工具是（　　）

1．羊的次级卵母细胞经减数第二次分裂形成卵细胞期间，下列叙述正确的是（　　）

	A．	DNA复制，着丝点不分裂		B．	DNA不复制，着丝点分裂为二
	C．	DNA不复制，着丝点不分裂		D．	DNA复制，着丝点分裂为二

2．图是为解决城市水污染而建立人工湿地公园示意图，下列说法不正确的是（　　）

	A．	流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能
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	D．	除净化水质外，人工湿地能供人们旅游观光、蓄洪防旱，体现了生物多样性的直接价值、间接价值

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