题目内容
7．
如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③代表相关激素，据图分析下列说法正确的是（ ）| A． | 激素①表示促甲状腺激素 | |
| B． | 激素②既能促进甲状腺的分泌，也能抑制下丘脑的分泌 | |
| C． | 寒冷环境下血液中激素①②③量均增加，细胞耗氧量增加 | |
| D． | 人体温的相对恒定和血糖浓度的相对稳定都主要是依赖激素调节 |
分析 图示过程为甲状腺激素的调节和水平衡调节过程．
1、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少．
2、细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水．
3、图中①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素．
解答 解：A、图中激素①表示促甲状腺激素释放激素，A错误；
B、图中激素②表示促甲状腺激素，能促进甲状腺的分泌，但不能抑制下丘脑的分泌，B错误；
C、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热，故寒冷环境下血液中激素①②③量均增加，细胞耗氧量增加，C正确；
D、由图可知，人体温的相对恒定和血糖浓度的相对稳定都是依赖神经和激素调节，D错误．
故选：C．
点评 本题考查了下丘脑在内环境稳态调节中的功能以及甲状腺激素分级调节的知识，要求考生能够根据所学知识判断图中数字标号表示的激素名称；识记水平衡调节的相关过程和结果；明确①②③激素的逻辑关系和增加的先后顺序．
练习册系列答案
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