题目内容
下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量数值。下列有关叙述正确的是 ( )
A.①是流入该生态系统的总能量
B.分解者获得的能量最少
C.图中②/①的值代表草→兔的能量传递效率
D.③和④分别是兔和狐未吸收的能量
D
【解析】本题考查对生态系统中能量流动的理解和应用。A错误，①表示草流入兔的能量，而生态系统的总能量是生产者(草)所固定的全部太阳能。B错误，各营养级的遗体残骸、粪便等都将流向分解者。C错误，①是兔的摄入量，②是狐的摄入量，二者的比值不是草→兔的能量传递效率。D正确，③和④分别是兔和狐的粪便量，粪便不属于同化量部分，仍属于上一营养级的能量。
蜜蜂是一种群聚的益虫，蜜蜂的筑巢、语言，以及采粉酿蜜都引起了人们极大的兴趣。
(1)蜜蜂的侦察蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦察蜂跳“圆圈舞”，则表明蜜源的距离很近，在百米之内，这种信息是
______________________________________________________________ 。
(2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和 ，从生态系统的功能看，信息传递可以 ，以维持生态系统的稳定。
(3)蜜蜂是如何发现蜜源的？有人从以下几方面进行探究。实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。
实验设计见下表：
组别 | 假 设 | 操作步骤 | 预测结果 | 结论 |
1 | 通过花的味道识别 |
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2 | 通过花的颜色识别 |
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3 | 通过花的外形识别 |
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①第1、2组实验传递的信息分别属于 、 。
②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是 _______________
_________________________________________________________________ 。
③如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：
a. _______________________________________________________________；
b. _______________________________________________________________。
④每组实验测定的指标是 ___________________________________________。
、HP
等离子共同作用，维持血浆pH在7.35～7.45之间