题目内容
【题目】下图是酵母菌有氧呼吸部分过程模式图，①~③代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质。有关分析正确的是（ ）
A.①和②处产生乙的量相等
B.②中的生理过程需要H2O参与
C.①②处不产生ATP，③处产生大量ATP
D.缺氧条件下，甲可以转化为乳酸
【答案】B
【解析】
分析题图：图示为酵母菌有氧呼吸部分过程模式图，图中①表示细胞有氧呼吸第一阶段，甲为丙酮酸；②表示有氧呼吸第二阶段，乙表示[H]；③表示有氧呼吸第三阶段。
A、①和②处产生乙的量不相等，①处产生4个[H]，②处产生20个[H]，A错误；
B、②是有氧呼吸第二阶段，该阶段需要水的参与，B正确；
C、①②处能产生少量的ATP，C错误；
D、缺氧条件下，甲可以转化为酒精和二氧化碳，D错误。
故选B。
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案【题目】阅读材料
材料一：我们都有发高烧时不想吃饭的经历，同学们假设温度可以影响酶的活性，由此设计实验一一探究温度可以影响酶的活性
实验材料：2%工业淀粉酶溶液、3%的淀粉溶液、20%新鲜肝脏研磨液、3%过氧化氢溶液、沸水、蒸馏水、冰块、斐林试剂、碘液及相关的实验器具等。
下表是某同学做该实验时的实验步骤。
步骤 | A组（A1+A2） | B组（B1+B2） | C组（C1+C2） |
1、加入反应物 | A1：3%淀粉溶液2ml | B1：3%淀粉溶液2ml | C1：3%淀粉溶液2m1 |
2、加入酶 | A2：工业淀粉酶2ml | B2：工业淀粉酶2ml | C2：工业淀粉酸2ml |
3、设置温度（保温5min） | 60℃热水浴 | 沸水浴 | 冰水混合物水浴 |
4、每组1、2号试管溶液混合 | 保温5min | 保温5min | 保温5min |
5．滴加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
6、试验结果检测 |
材料二：在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化，如下图Ⅰ所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性，如下图Ⅱ、Ⅲ所示。
Ⅰ：正常酶的作用图 Ⅱ：竞争性抑制剂作用图 Ⅲ：非竞争性抑制性作用图
（一）根据材料一回答下列问题：
（1）同无机催化机相比，酶___________________的作用更明显，因而催化效率更高。
（2）该实验的反应物选用3%的淀粉溶液而不选用3%的过氧化氢溶液的原因是_________________
（3）有同学认为将该实验步骤中的3、4调换一下顺序会产生不同的实验结果。
理由是____________________________________________________________________________。
（4）本实验的实验组是________________，无关变量有______________（选填两项）。若高温和低温都会抵制酶的活性，则在第6步试验结果检测时A、B、C三组试管中溶液的颜色分别为______________________。
（5）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面。其一，随温度的升高会使________接触的机会增多，反应速率变快。其二，因为大多数酶是蛋白质，本身随温度升高而发生分子结构（空间结构）的改变，温度升到一定程度，酶将完全失活。这两种作用叠另在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的___________。
（二）根据材料二回答下列问题：
（1）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞分裂周期的间期，它的作用机制与材料二中的图________相符。
（2）酶的抑制剂对酶促反应的影响如下图所示，其中分析正确的是________
A．曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为竞争性抑制，曲线c为非竞争性抑制
B．曲线a为活性不被抑制的酶，曲线b为非竞争性抑制，曲线c为竞争性抑制
C．曲线a为竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为非竞争性抑制
D．曲线a为非竞争性抑制，曲线b为活性不被抑制的酶，曲线c为竞争性抑制
